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教师引导学生辨析文言词语“孰”的用法。下列句子中“孰”的用法和其他三句不同的是(
教师引导学生辨析文言词语“孰”的用法。下列句子中“孰”的用法和其他三句不同的是(
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2022-08-02
16
问题
教师引导学生辨析文言词语“孰”的用法。下列句子中“孰”的用法和其他三句不同的是( )。A.孰为汝多知乎(《两小儿辩日》)B.明日,徐公来,孰视之(《邹忌讽齐王纳谏》)C.孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎(《捕蛇者说》)D.卿言多务,孰若孤(《孙权劝学》)
选项
A.孰为汝多知乎(《两小儿辩日》)
B.明日,徐公来,孰视之(《邹忌讽齐王纳谏》)
C.孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎(《捕蛇者说》)
D.卿言多务,孰若孤(《孙权劝学》)
答案
B
解析
A、C、D三项中的“孰”都是人称代词,是“谁”的意思。
B项:“孰”为通假字,同“熟”,是“仔细地”的意思。
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中学语文学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学语文学科知识与教学能力
教师资格笔试
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