首页
登录
从业资格
教师引导学生辨析文言词语“孰”的用法。下列句子中“孰”的用法与其他三句不同的是(
教师引导学生辨析文言词语“孰”的用法。下列句子中“孰”的用法与其他三句不同的是(
题库
2022-08-02
75
问题
教师引导学生辨析文言词语“孰”的用法。下列句子中“孰”的用法与其他三句不同的是()。A.孰为汝多知乎(《两小儿辩日》)B.明日,徐公来,孰视之(《邹忌讽齐王纳谏》)C.孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎(《捕蛇者说》)D.卿言多务,孰若孤(《孙权劝学》)
选项
A.孰为汝多知乎(《两小儿辩日》)
B.明日,徐公来,孰视之(《邹忌讽齐王纳谏》)
C.孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎(《捕蛇者说》)
D.卿言多务,孰若孤(《孙权劝学》)
答案
B
解析
A、C、D三项中的“孰”均意为“谁”;B项中的“孰”为通假字,通“熟”,意为“仔细地”。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1872722.html
本试题收录于:
中学语文学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学语文学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
自然常识课上,教师通过做水的升温和降温实验,让学生观察水的“三态”变化,这种教学
“以教师为中心,以课本为中心,以课堂为中心”体现的教学方法是()A.自主学习
命题是考试能否达到期望目的要求的关键所在,试题具有导向性,试题题型会影响学生的学
我国新一轮课改注重学生的主体性、能动性、独立性,在学习方式上特别强调和提倡()
学习方式是学生在研究解决其学习任务时所表现出来的具有个人特色的方式。传统化学学习
化学教材是化学教师进行教学的基本资料,化学教材分析时化学教学设计的一个重要环节,
自然常识课上,教师通过做水的升温和降温实验,让学生观察水的“三态”变化,这种教学
化学教学论的研究对象是()A.化学教材 B.化学教学实践 C.化学教师
我国新一轮课改注重学生的主体性、能动性、独立性,在学习方式上特别强调和提倡(
化学教材不包括()。A.化学教科书 B.电子教材 C.学生探究活动指南
随机试题
ThebiggestproblemfacingChileasitpromotesitselfasatouristdestina
[originaltext]W:Howwasyourholiday?Nottoomanyothertouristsaround,
[originaltext]DecadesbeforetheAmericanRevolutionof1776,JesseFish,a
A.黄芪、麻黄根、牡蛎、小麦B.黄芪、麻黄根、牡蛎C.黄芪、麻黄根、白术D.黄芪
个人教育贷款签约和发放中的风险包括()。 A.合同凭证预签无效,合同制作不合
甲公司为增值税一般纳税人,主要开展咨询和商品销售业务,适用的增值税税率分别为6
银行承兑汇票的承兑银行,应当按照票面金额向出票人收取()的手续费。A:千分之一
(2018年真题)单层工业厂房结构吊装的起重机,可根据现场条件、构件重量、起重机
下列企业安全生产教育管理形式中,属于员工经常性教育的有()。A.安全活动日
最新回复
(
0
)