2. 从业资格
  3. 教师引导学生辨析文言词语“孰”的用法。下列句子中“孰”的用法与其他三句不同的是(

教师引导学生辨析文言词语“孰”的用法。下列句子中“孰”的用法与其他三句不同的是(

题库2022-08-02  76
问题 教师引导学生辨析文言词语“孰”的用法。下列句子中“孰”的用法与其他三句不同的是()。A.孰为汝多知乎(《两小儿辩日》)B.明日，徐公来，孰视之(《邹忌讽齐王纳谏》)C.孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎(《捕蛇者说》)D.卿言多务，孰若孤(《孙权劝学》)
选项 A.孰为汝多知乎(《两小儿辩日》)

B.明日，徐公来，孰视之(《邹忌讽齐王纳谏》)

C.孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎(《捕蛇者说》)

D.卿言多务，孰若孤(《孙权劝学》)
答案 B
解析 A、C、D三项中的“孰”均意为“谁”；B项中的“孰”为通假字，通“熟”，意为“仔细地”。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1872722.html
本试题收录于： 中学语文学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类

中学语文学科知识与教学能力

教师资格笔试

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)