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教学杨绛的散文《老王》,教师推荐相关文学作品,让学生比较不同作品中的车夫形象,下
教学杨绛的散文《老王》,教师推荐相关文学作品,让学生比较不同作品中的车夫形象,下
题库
2022-08-02
37
问题
教学杨绛的散文《老王》,教师推荐相关文学作品,让学生比较不同作品中的车夫形象,下列不适合的是()。A.老舍《骆驼祥子》B.鲁迅《一件小事》C.欧·亨利《警察与赞美诗》D.契诃夫《苦恼——我拿我的苦恼向谁诉说》
选项
A.老舍《骆驼祥子》
B.鲁迅《一件小事》
C.欧·亨利《警察与赞美诗》
D.契诃夫《苦恼——我拿我的苦恼向谁诉说》
答案
C
解析
A、B、D三项的文学作品中都刻画了深刻鲜明的车夫形象,而c项《警察与赞美诗》所讲述的则是流浪汉苏比为了熬过寒冬,千方百计想被警察逮捕进监狱而不成,却在最终受赞美诗感召而准备改邪归正的时候被捕入狱的故事。C项小说中并没有刻画车夫形象。
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中学语文学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学语文学科知识与教学能力
教师资格笔试
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