首页
登录
从业资格
阅读《事物的正确答案不止一个》的课堂导入环节,回答问题。 师:今天我们一起学
阅读《事物的正确答案不止一个》的课堂导入环节,回答问题。 师:今天我们一起学
admin
2022-08-02
24
问题
阅读《事物的正确答案不止一个》的课堂导入环节,回答问题。 师:今天我们一起学习十九课《事物的正确答案不止一个》,本文作者是谁?齐说(罗迦?费.因格)。他是哪个国家的人?(美国)师:通过课前预习,同学们喜欢这篇课文吗?生:喜欢!师:大家都异口同声地说喜欢,有没有同学不喜欢?生(小声):我不喜欢。 师:这位同学很有创见.你能说说不喜欢的理由吗?生:①文字不太读得懂,以前都是写人记事的文章,或写景状物的一目了然,这篇文章读了几遍也不知写的什么?②我不知作者要告诉读者什么?③文章的层次我怎么也搞不清……④特别是文章开头的这幅图,答案太多,也觉得啰嗦,再往后我就不知道作者说的什么,实在读不懂。 以下对这段教学导人评析不正确的一项是( )。A.这样安排发展了学生个性化思维B.这样的安排与议论文这一文体特征相暗合C.这样安排把握住了“民主、科学、个性”的阅读教学的灵魂D.观察角度不同,所见也不同,教师使用学生问题导入,不利于教学目标的达成
选项
A.这样安排发展了学生个性化思维
B.这样的安排与议论文这一文体特征相暗合
C.这样安排把握住了“民主、科学、个性”的阅读教学的灵魂
D.观察角度不同,所见也不同,教师使用学生问题导入,不利于教学目标的达成
答案
B
解析
导入鼓励学生说出自己对课文的不同理解,说出自己的心里话,这样的安排发展了学生个性化思维.与本文创造性思维这一中心相暗合,又把握住“民主、科学、个性”的阅读教学的灵魂。但这样的导人只是体现“观察角度不同,所见也不同”,偏离本文作者意图,不利于教学目标的达成.需要教师在教学过程中具有较高的引导能力、课堂把控能力。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1872353.html
本试题收录于:
中学语文学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学语文学科知识与教学能力
教师资格笔试
相关试题推荐
阅读下列片段,试回答有关问题 体态语是人们在交际过程中人体任何一部分辅助言语交
学生在教师的组织、引导下,通过独立的探索和研究,创造性地解决问题,从而获得知识和
阅读下面文字,回答有关问题。 装置D中的溶液为浓硫酸。实验测得洗气前装置D
提高课堂教学时效性的方法与策略是t()。A.从认识发展的视角进行学生分析
【胶体的课堂导入】教师上课用PPT展示图片,万道金光射到森林中的景象(丁达尔现象
为了及时了解学生的学习情况,在课堂上,老师经常采用即时表现评价,下列哪一项不属于
关于高中化学教学,以下陈述正确的是()。A.“综合实践活动”是指在化学课堂教学
根据下列材料,回答问题。 材料一《义务教育化学课程标准(2011年版)》内容标
当前我国基础教育改革的核心问题是()。A.教学 B.课程 C.
阅读案例.并回答问题。 案例: 在一节“质量守恒定律”的课堂教学中,某老师采
随机试题
电影产业filmindustry
[originaltext]W:So,howarethingsgoing,Steve?M:Well,tobehonest,Carla,
(1)GabrielOakwasasensiblemanofgoodcharacter,whohadbeenbroughtup
[originaltext]Qatarisspendingalmost$500millionaweekonmajorinfrast
研究高等教育情景中学生的学与教师的教的基本( )及其规律的科学。A.生理现象
水利水电工程永久性水工建筑物级别,根据工程等别或永久性水工建筑物的分级指标,划分
组成核酸的基本单位是( )A.核苷酸 B.核苷 C.碱基 D.氨基酸
早期诊断急性血源性骨髓炎最有价值的方法是A、X线照片 B、CT C、核素骨扫
正常运行时,干式站用变的绝缘系统温度为200℃,额定电流下的绕组平均温升限值为(
(2020年真题)基于资本资产定价模型,如果甲资产β系数是乙资产β系数的2倍,则
最新回复
(
0
)