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  3. 教师讲授完某教材中“对联”这一知识后.要求学生根据学到的相关理论选出与“长空有月

教师讲授完某教材中“对联”这一知识后.要求学生根据学到的相关理论选出与“长空有月

admin2022-08-02  64
问题 教师讲授完某教材中“对联”这一知识后.要求学生根据学到的相关理论选出与“长空有月明两岸”对仗工整的一项，以下符合要求的是()。A.秋水不波行一舟B.梨花带雨雨沾衣C.银湖鱼跃数点星D.月明两岸雁声惊
选项 A.秋水不波行一舟
B.梨花带雨雨沾衣
C.银湖鱼跃数点星
D.月明两岸雁声惊
答案 A
解析 本题考查古代汉语修辞手法。此联是清朝林则徐题于福州西湖宛在堂的一幅对联。对联要求词性相同(名词对名词、动词对动词等)，结构一致，字数相等，语意相关。A项，题中对联“长空”对“秋水”，“有月”对“不波”，“明两岸”对“行一舟”;B项，“雨沾衣”中“沾”与数字“两”不对应;C项，“鱼跃”与“有月”不对应;D项，“月明两岸”接上联，应是回环，而非对仗。故本题正确答案为A项。
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