2. 从业资格
  3. 在音乐鉴赏课《沃尔塔瓦河》的教学过程中，李老师引导学生感受交响诗中蕴含的深沉情感

在音乐鉴赏课《沃尔塔瓦河》的教学过程中，李老师引导学生感受交响诗中蕴含的深沉情感

admin2022-08-02  69
问题 在音乐鉴赏课《沃尔塔瓦河》的教学过程中，李老师引导学生感受交响诗中蕴含的深沉情感，感受斯美塔那在作品创作中融入的浓浓爱国热情。李老师的这种教学行为充分体现了《普通高中音乐课程标准（2017年版）》中（   ）方面的核心素养。A.审美感知B.艺术表现C.文化理解D.多元体悟
选项 A.审美感知
B.艺术表现
C.文化理解
D.多元体悟
答案 C
解析 音乐学科核心素养包括审美感知、艺术表现、文化理解三个方面。审美感知是指对音乐艺术听觉特性、表现形式、表现要素、表现手段及独特美感的体验、感悟、理解和把握。艺术表现是指通过歌唱、演奏、综合艺术表演和音乐编创等活动，表达音乐艺术美感和情感内涵的实践能力。文化理解是指通过音乐感知和艺术表现等途径，理解不同文化语境中音乐艺术的人文内涵。该教师引导学生感受作品中蕴含的深沉情感以及作曲家创作时的爱国热情，着重体现了核心素养中的文化理解方面。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1871498.html
本试题收录于： 中学音乐学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类

中学音乐学科知识与教学能力

教师资格笔试

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)