2. 从业资格
  3. 课堂当中，教师请学生采用分组的方式，运用捻指、拍手、拍腿、跺脚的方式分别代表女高

课堂当中，教师请学生采用分组的方式，运用捻指、拍手、拍腿、跺脚的方式分别代表女高

免费题库2022-08-02  67
问题 课堂当中，教师请学生采用分组的方式，运用捻指、拍手、拍腿、跺脚的方式分别代表女高音、男高音、女低音、男低音四个声部来进行节奏创编并展示。该教师运用了国外著名音乐教育体系中的哪种音乐教学法?（   ）A.柯达伊音乐教学法B.达尔克罗兹音乐教学法C.铃木镇一音乐教学法D.奥尔夫音乐教学法
选项 A.柯达伊音乐教学法
B.达尔克罗兹音乐教学法
C.铃木镇一音乐教学法
D.奥尔夫音乐教学法
答案 D
解析 使用捻指、拍手、拍腿、跺脚等方式进行节奏创编，属于奥尔夫教学法中的声势训练。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1871371.html
本试题收录于： 中学音乐学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类

中学音乐学科知识与教学能力

教师资格笔试

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)