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在歌曲《鳟鱼》的欣赏教学中，最能增进学生音乐审美思维的过程是（ ）。A.讲述背景
在歌曲《鳟鱼》的欣赏教学中，最能增进学生音乐审美思维的过程是（ ）。A.讲述背景
考试题库
2022-08-02
52
问题
在歌曲《鳟鱼》的欣赏教学中，最能增进学生音乐审美思维的过程是（ ）。A.讲述背景，学生谈感受B.识读乐谱，学生谈感受C.抄写主题，学生谈感受D.聆听作品，学生谈感受
选项
A.讲述背景，学生谈感受
B.识读乐谱，学生谈感受
C.抄写主题，学生谈感受
D.聆听作品，学生谈感受
答案
D
解析
增进学生音乐审美思维就是要让学生学会欣赏音乐之后对音乐进行感受。故正确答案选择D。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1869296.html
本试题收录于：
中学音乐学科知识与教学能力题库教师资格笔试分类
中学音乐学科知识与教学能力
教师资格笔试
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