1.题目:小学四年级《花钱要有智慧》片段教学 2.内容: 小学阶段的学生还没

admin2022-08-02  33

问题 1.题目:小学四年级《花钱要有智慧》片段教学2.内容:小学阶段的学生还没有合理的消费意识,往往零花钱有多少花多少,甚至还透支消费。因此,帮助小学生树立合理的消费观很有必要,对他们人生观、价值观的形成至关重要。3.基本要求:(1)在10分钟内完成试讲;(2)引导学生树立合理的消费观;(3)设计板书。

选项

答案

解析 一、谈话导入,引入主题
师:同学们马上又要过新年了,大家最开心的事情是什么?生:穿新衣、走亲戚、拿红包,过年拿红包是最开心的事情了,老师有个问题,红包里的压岁钱大家想怎么花呢?
教师根据师生谈话,顺势引出消费观,钱该怎么花?
二、主体活动
一,孤岛求生
1.讲述规则
学生五人一组,教师给出统一要求:大家假期去小岛度假,但是遇到海啸,被吹到孤岛上,救援3天才到,现金只剩100元,可以买到3种物品,现在小组讨论,给出要买的物品,及说明理由。
2.完成活动
3.教师小结
每个小组选择的物品不一样,这主要体现了大家的价值观有差异,如果只顾吃喝玩乐,那么很难在小岛上生存3天,因此,花钱需要有智慧。
三、主体活动二,学做小管家
1.讲述规则
学生五人一组,先交流各家一周开支情况,然后做出一个合理的一周消费开支图表。
2.交流讨论
(1)你是怎么做出记录单上的数据的?
(2)表中的“项目”“金额”“小计”“总计”分别代表什么?
3.教师小结
通过小组内、全班交流,学生感受到,不同的家庭开支情况也会不同,体会统计源于现实生活的需要,学会运用数学方法合理设计家庭开支。
四、头脑风暴讨论消费支出
【板书设计】略
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