2. 从业资格
  3. 环节一：新课导入 展示2017年感动中国人物之一黄大发先进事迹视频，思考：黄大发丽是通过什么途径创造和实现自己的人生价值呢?引出新课《在劳动和奉献中创造价值》

环节一：新课导入 展示2017年感动中国人物之一黄大发先进事迹视频，思考：黄大发丽是通过什么途径创造和实现自己的人生价值呢?引出新课《在劳动和奉献中创造价值》

admin2022-08-02  38
问题
选项
答案
解析 环节一：新课导入
展示2017年感动中国人物之一黄大发先进事迹视频，思考：黄大发丽是通过什么途径创造和实现自己的人生价值呢?引出新课《在劳动和奉献中创造价值》。
环节二：新课讲授
1.在劳动和奉献中创造人生价值
探究一：出示材料。问题：为什么奋不顾身地工作着的人生才是真正有意义的人生?
材料：如果只是为了自己、为家庭而活着，那个意义是很有限的。只有为国家、为社会、为民族、为集体的利益奋不顾身地工作，毫无保留地贡献出自己的聪明才智，这样的人生才有真正的意义，才是光荣的认识、闪光的人生。
学生思考并回答，老师点评总结：
(1)劳动是人的存在方式。人只有在劳动中才能实现和证明自己的价值。
(2)人只有在劳动中，在奉献社会的实践活动中，才能创造价值。
(3)在社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。
2.在劳动和奉献中实现人生价值
探究二：出示雷锋的日记，学生小组讨论。
材料：雷锋在日记中写道：“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。”“我觉得要使自己活着，就是为了使别人生活得更美好。”“多帮助人民做点好事，就是我最大的快乐和幸福”。
问题：
(1)为什么雷锋把“为人民做好事看作是最大的快乐和幸福呢?
(2)现在社会上的一些人，虽然有优裕的物质生活，还是觉得不开心、不幸福，甚至认为生活没有意义，这又是为什么?
学生小组讨论回答后，教师点评归纳：只有努力奉献的人才是幸福的。走不出自我的狭隘天地的人，不想为他人和社会奉献的人，即使拥有再多的财富，也永远不可能拥有真正的幸福。
探究三：我们应该怎样打造自己的幸福人生?
学生小组讨论回答。
老师总结：爱我们的家人，爱我们的朋友，爱我们的事业，爱我们的祖国，积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
环节三：巩固提高
解决导入时的问题：李丽是通过什么途径去创造和实现人生价值的呢?
学生回答。
教师总结：李丽的故事也可以看出，我们每个人只有自己不断的去努力，创造自己的价值，同时能用自己的方式去帮助别人，奉献社会，从而得到大家的认同，实现了自己的人生价值。由此可见在劳动和奉献中可以创造和实现人生价值。
环节四：小结作业
教师小结：同学们，今天我们学习了在劳动和奉献中创造价值。劳动不仅是人的存在方式，而且只有劳动才可以为社会创造更多财富，为他人和社会奉献更多，也才能促进人的全面发展。但是这还远远不够，要实现人生价值的必有之路，必须要积极投身为人民服务的实践，这也是拥有幸福人生的根本途径。因此，同学们我们要创造自己的幸福人生，不仅要不断地努力去创造自身的价值，同时还要不断地奉献社会，只有这样，你们的人生才会更有价值，你们的生活也就更加幸福。
作业：搜集社会上典型的案例，结合自己的实际，写一篇关于“如何打造自己的幸福人生”的小论文。
【板书设计】略
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