2. 从业资格
  3. 1.题目:高中《功率》片段教学 2:内容: 3.基本要求: (1)试讲

1.题目:高中《功率》片段教学 2:内容: 3.基本要求: (1)试讲

最全题库2022-08-02  39
问题 1.题目:高中《功率》片段教学2:内容:3.基本要求:(1)试讲约10分钟;(2)体现学生的主体性;(3)配合教学内容适当板书;(4)要结合生活实际。
选项
答案
解析 一、新课导入通过具体事例分析，找出表示做功快慢的通用表示，引入功率的概念。下列是把同一一个物体提到相同的高度，华台起重机工作的数据记录:比较三个起重机做功的快慢?比较1、2，他们做功时间相等，1号做功多，做功比2号快比较1、3，他们做功相等，3号做功时间少，做功比1号快如果做功和时间都不相等的情况，如何比较做功快慢?二、新课讲授1、功率的定义类比“速度”、“加速度”概念运用的比值定义法，总结运)比较单位时间做功多少来衡量做功快慢。即:功率是表示物体做功快慢的物理量。2、定义式:3、单位:国际单位:瓦特(W)常用单位:千瓦(KW)4、功率是标量，功率表示做功过程中能量转换的快慢。三、巩固练习计算.上述起重机的功率大小，比较做功快慢四、小结教师提问，学生小结。五、布置作业思考讨论，运用计算得出的功率是瞬时功率还是平均功率?功率1、定义:做功与完成这些功时间的比值2、定义式:3、单位:瓦特(W)、千瓦(KW)4、标量
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