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1.题目:高中《功率》片段教学 2:内容: 3.基本要求: (1)试讲
1.题目:高中《功率》片段教学 2:内容: 3.基本要求: (1)试讲
最全题库
2022-08-02
55
问题
1.题目:高中《功率》片段教学2:内容:
3.基本要求:(1)试讲约10分钟;(2)体现学生的主体性;(3)配合教学内容适当板书;(4)要结合生活实际。
选项
答案
解析
一、新课导入通过具体事例分析,找出表示做功快慢的通用表示,引入功率的概念。下列是把同一一个物体提到相同的高度,华台起重机工作的数据记录:
比较三个起重机做功的快慢?比较1、2,他们做功时间相等,1号做功多,做功比2号快比较1、3,他们做功相等,3号做功时间少,做功比1号快如果做功和时间都不相等的情况,如何比较做功快慢?二、新课讲授1、功率的定义类比“速度”、“加速度”概念运用的比值定义法,总结运)比较单位时间做功多少来衡量做功快慢。即:功率是表示物体做功快慢的物理量。2、定义式:
3、单位:国际单位:瓦特(W)常用单位:千瓦(KW)4、功率是标量,功率表示做功过程中能量转换的快慢。三、巩固练习计算.上述起重机的功率大小,比较做功快慢四、小结教师提问,学生小结。五、布置作业思考讨论,运用
计算得出的功率是瞬时功率还是平均功率?功率1、定义:做功与完成这些功时间的比值2、定义式:
3、单位:瓦特(W)、千瓦(KW)4、标量
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