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1.题目:《我的家庭塑造我》 2.内容: “选择与你同住或照顾你多年的父母或
1.题目:《我的家庭塑造我》 2.内容: “选择与你同住或照顾你多年的父母或
免费题库
2022-08-02
36
问题
1.题目:《我的家庭塑造我》2.内容:“选择与你同住或照顾你多年的父母或其他家人,请写三点你欣赏他们的地方和三点你不欣赏他们的地方。时间5分钟。”请根据以上内容设计—堂心理健康课。3.基本要求:(1)试讲时间控制在十分钟;(2)设置活动,体现学生的主体地位;(3)试讲中要注意引导性;(4)配合教学内容适当板书。1.请阐述你的教学目标和教学重难点?2.逆反心理的种类有哪些?
选项
答案
解析
【教学过程】
(一)热身活动:家庭对我的影响
1.讲述规则
选择与你同住或照顾你多年的父母或其他家人,请写三点你欣赏他们的地方和三点你不欣赏他们的地方。时间5分钟。
2.完成活动
3.交流讨论
师:写完之后对照自己的性格和行为,你有什么发现?
生1:我的爸爸是一个非常严谨、不苟言笑的人,我很佩服他严谨的态度,但是有时候过于固执,感觉有些距离,我发现自己也有他的影子。
生2:我的妈妈是一个非常会打算、计划的人,把一切都安排的井井有条,有时候会有点吹毛求疵。我在自己的事情上就会提醒自己,张弛有度。
4.提出主题
感谢大家的分享!通过这个活动,我们发现,家庭在很大程度上塑造着我们。父母是我们重要的支持系统,现在大家正处于学习的重要时期,基本上全家人都会围着自己转,你的心里是感恩还是反感?跟父母的关系融洽还是紧张?今天,让我们重新梳理家庭对我们的影响,认真审视家庭如何塑造我。
(二)主题活动一:心灵故事
1.讲述规则
分小组进行角色扮演,父母在孩子升学前参加了“走进青春期”的工作坊,当孩子出现焦虑、烦躁等情绪时,都能够用学到的方法帮助孩子调适,同时也能及时调节好自己的情绪,在临近高考一个月时,依然能监督帮助孩子制定严密的学习计划,按部就班的完成,最终,孩子取得了不错的成绩。
2.交流讨论
师:当你扮演父母的时候,你有什么感受?
生1:作为父母的角色,看到自己的孩子学习压力这么大,一方面非常的着急,很希望能帮到孩子,另一方面又希望能够把孩子照顾的面面俱到,营养要跟上等等,感觉到非常累。
生2:当我在父母的角度上的时候,很希望自己的孩子能够取得不错的成绩,恨不得全职来照顾自己的孩子。
3.教师小结
大家通过表演,都体会到了父母的良苦用心。父母对我们投注了很多的关注,在生活方面给予我们支持。有的时候可能会过犹不及,给我们造成困扰,但是我们也要学会站在父母的角度换位思考,试着去理解父母。
(三)主题活动二:爱的语言
1.讲述规则
请同学们相互合作,以4人为一组,结合自己的生活经验,分享你是从哪些行为感受到父母的爱的,你是如何与父母表达自己的爱的?讨论时间8分钟。
2.完成活动
3.交流讨论
师:哪一组来说一下你们的结果?
生1:我的父母总是会及时的肯定我,称赞我,不吝啬对我的夸奖,从他们的话中我感到他们非常爱我。
师:这是肯定的语言,大家也可以用这种方式去夸夸自己的父母,感谢他们的付出。
生2:在我的家里,每周会有专门的时刻,一家人在一起,或是一起做顿饭,或是一起散步,谈谈心。
生3:虽然我现在长大了,但是父母还是很喜欢摸摸我的头,给我拥抱,虽然有点不好意思,但其实我感觉很开心。
4.教师小结
大家找到的表达爱的方法都非常独特。以上几种方法,都可以帮助和指导我们更好的与父母相处,向他们表达爱。
(四)总结升华
通过这节课,大家都更理解父母,也知道了一些与父母相处的好方法,课后可以和父母分享你在这节课的所思所感。
【板书设计】略
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