1.题目:七年级《感悟生命美好》片段教学 2.内容: 随着社会发展和多元文化

admin2022-08-02  43

问题 1.题目:七年级《感悟生命美好》片段教学2.内容:随着社会发展和多元文化的冲击,青少年自残自杀数量逐渐增大,生命教育显得越来越重要和迫切。七年级学生自我意识初步发展,遇到事情容易钻牛角尖,以极端思维看待问题。请你设计一系列活动,激发学生的同理心,引导学生理解生命的意义,避免各类悲剧的产生;帮助学生学会珍爱生命,感悟生命的美好。3.基本要求:(1)在10分钟内完成试讲;(2)设计板书;(3)引导学生珍爱生命,感悟生命的美好。

选项

答案

解析 一.暖身活动:新闻播报
1.活动流程
(1)现在是我们的新闻播报时间,请同学们观看几则新闻;
(2)展示三则新闻:《杭州杀妻案判决》《某中学3名学生相约自杀》《江歌案一审判决》;
2.交流讨论
(1)这三则新闻播报都有什么共同点?
(2)他们这么做的原因是什么?
(3)你们怎么看待这几位主人公的行为呢?
(4)如果是你们,你们会怎么做呢?
3.教师小结
不管是自杀还是杀人,都是漠视生命且愚蠢的行为。生命中有很多美好的事情,无论发生什么,我们都不希望通过这样的方式改变生活,要用心感悟生命的美好。
二、主题活动一:寄不出去的信
1.活动流程
(1)播放背景音乐;
(2)角色朗读:请四位同学分段朗读《一封信》,要求读出写信人的心情与语调;
(3)其他学生带着下列问题聆听:
①写信人和收信人分别是谁?
②读完这封信,你有哪些感受?
③你在这封信里,你读到一种怎样的心情?
④妈妈会有什么样的动作、神情?
2.交流讨论
(1)简要评价哪位同学的语调更贴近,哪位同学的表情更像。
(2)逐一回答之前PPT呈现的五个问题。
3.教师小结
读完这封信,我们都有了不一样的感受,如果是你们,你们舍得让自己的爸爸、妈妈拥有这样的心情、这样的神情吗?然而,生命是无法重来的,也不可逆转。希望我们都对生命怀有一颗敬畏的心。
三、主体活动二:生命无价
1.活动流程
(1)展示全家福;
(2)展示同学照;
(3)教师讲述黑色气球的故事;
(4)播放视频:《世界因你而不同》。
2.交流讨论
(1)观察这张照片,你有什么样的感觉?你感觉这是怎样的一个家庭?
(2)同学照这张照片里这群人是什么关系?同学、朋友、死党。如果你是其中的一员,身处其中,是怎样的心情?
(3)黑色气球能飞起来吗?为什么?
(4)看完视频你有什么感触?你对这样的人生有什么看法?
3.教师小结
(1)全家福——生命因为你而变得幸福
你的家是不是也类似,有爸爸妈妈爱,爷爷奶奶疼。反过来,你的存在,也给他们带来了不尽的欢乐和幸福。
(2)同学照——生命因你而精彩
他们可能刚刚参加完一场比赛、演出,刚刚唱完一首歌、跳完一支舞,默契十足。脸上洋溢着青春的笑容,开心而骄傲。生命因为当中每个人的存在,而变得精彩。
(3)黑色气球——生命与外在的评价无关
在历史上,有很多放飞的黑色气球(如,乔丹、奥巴马等)。生命与外在的评价无关。
(4)我与世界不一样
无论生命的形式怎样,它都是充满价值的。每个人的生命都是独一无二的,是精彩的,令人敬佩的。
四、主体活动三:生命寄语
1.活动流程
(1)播放背景音乐,拿出纸笔。
(2)假设明天就是世界末日,没有明天。剩下的日子你打算怎样度过?你还有什么未完成的心愿和梦想。请把它们写出来。
2.交流讨论
很多同学选择和家人在一起,有的同学希望平平静静地过好这一天、希望去到最想去的地方等等。通过交流讨论,让学生静下心来思考还有哪些重要的事情没有做,帮助学生更加明晰未来,从而发挥出自己的价值。
五、总结升华
生命是无价的,生命有且仅有一次,生命也承载着梦想和感动。所以,希望,大家在接下来的日子里,珍惜我们的生命,感悟生命的美好。
六、板书设计(略)
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