首页
登录
从业资格
商业银行应明确目标客户群,充分了解客户的风险偏好、风险认知能力和承受能力,根据业
商业银行应明确目标客户群,充分了解客户的风险偏好、风险认知能力和承受能力,根据业
考试题库
2022-08-02
96
问题
商业银行应明确目标客户群,充分了解客户的风险偏好、风险认知能力和承受能力,根据业务需要进行客户评估,针对不同目标客户群,提供不同的金融产品和服务。这是金融创新原则中( )的体现。A.“认识你的客户”B.“认识你的风险”C.“把握你的客户”D.“维护你的客户”
选项
A.“认识你的客户”
B.“认识你的风险”
C.“把握你的客户”
D.“维护你的客户”
答案
A
解析
商业银行应做到“认识你的客户”。应明确目标客户群,充分了解客户的风险偏好、风险认知能力和承受能力,根据业务需要进行客户评估,针对不同目标客户群,提供不同的金融产品和服务。商业银行不得向客户提供与其真实需要和风险承受能力不相符合的产品和服务。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1793509.html
本试题收录于:
初级银行管理题库初级银行从业资格分类
初级银行管理
初级银行从业资格
相关试题推荐
【教学过程】 环节一:导入新课 教师利用多媒体课件展示帝国元首的一段抱怨:“麻烦在于人口众多,管理事务繁杂。因为公民包括了种族和能力上完全不同的各色人等
【教学过程】 环节一:导入新课 教师播放BBC关于基督教历史纪录片的节选视频,提问学生:基督教主要包括哪些教派? 学生根据视频资料回答:天主教、东正
【教学过程】 环节一:导入新课 教师利用多媒体课件展示帝国元首奥古斯的一段抱怨:“麻烦在于人口众多,管理事务繁杂。因为公民包括了种族和能力上完全不同的各
【教学过程】 环节一:导入新课 教师呈现《周书》中关于农工商业的描述:农不出则乏其食,工不出则乏其事,商不出则三宝绝,虞不出则财匮少。 之后提问:这
【教学过程】 环节一:导入新课 通过设疑导入的方式,询问学生“沧海桑田”成语的含义,根据学生的回答,顺势导入到新课内容。 环节二:新课讲授 1.
【教学过程】 (一)设疑导入,激发兴趣 设疑启思:高度分化的细胞,已经失去了继续分裂的能力,那它们还能像早期胚胎细胞那样,再分化成其他细胞吗? 激发
1.题目:染色体的结构 2.内容: 由于光学显微镜的分辨能力有限,用它来
【参考答案】 知识与技能:理解库仑定律的内容,掌握库仑定律的公式并能够灵活运用。 过程与方法:通过观察、分析实验现象,培养由表象归纳出物理规律的能力
【教学过程】 (一)导入新课 教师提问学生所知道的网站。学生会回答“新浪”“网易”“腾讯”也有某学校网站,政府网站,某商业网站等。 教师引导学生,进
【教学过程】 (一)新课导入 教师根据上节课所学提出,搜索引擎只能搜索它的网页索引数据库里储存的网页信息,如果索引数据库里已经存在某一些信息却没有被搜索
随机试题
Whatistheprobablerelationshipbetweenthetwospeakers?[br][originaltext]
Thebizarreanticsofsleepwalkershavepuzzledpolice,perplexedscientists,
ReadingontheInternetThe【T1】________ofr
建设单位收到工程竣工报告后,应由建设单位项目负责人组织()单位项目负责人进行单
—束自然光通过两块叠放在一起的偏振片,若两偏振片的偏振化方向间夹角由a1转到a2
下列关于放款执行部门的职责说法正确的有()。A.审核审批日至放款核准日期间借
享有优先认股权的股东可以()。 Ⅰ.行使此权利来认购新发行的普通股票 Ⅱ.将
306、供电生产、施工企业在有关场所应配备必要的正压式空气呼吸器、防毒面具等抢救
流行性乙型脑的病变部位主要在 A.软脑膜B.硬脑膜C.大脑皮质和基底核D
霍兰德的职业兴趣测试认为,( )的人适合从事教育、咨询等方面工作。A.社会型
最新回复
(
0
)