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【教学过程】 (一)导入新课 教师提问学生所知道的网站。学生会回答“新浪”“网易”“腾讯”也有某学校网站,政府网站,某商业网站等。 教师引导学生,进
【教学过程】 (一)导入新课 教师提问学生所知道的网站。学生会回答“新浪”“网易”“腾讯”也有某学校网站,政府网站,某商业网站等。 教师引导学生,进
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2022-08-02
107
问题
选项
答案
解析
【教学过程】 (一)导入新课 教师提问学生所知道的网站。学生会回答“新浪”“网易”“腾讯”也有某学校网站,政府网站,某商业网站等。 教师引导学生,进入这些网站,你们最先看到的界面有什么特点,这个界面有什么特殊的作用,这个界面叫做什么呢?从而引导出主页的概念。 教师继续引导,今天我们就来制作一个网站,第一步就是要制作一个主页 ——引入新课——制作主页。 (二)新知探究 任务一:分析主页 教师提问,为什么要有主页,如果没有主页,网站会是什么样子? 师生总结主页的作用: 1.展示网站的作用,功能等介绍网站的门户型的一个网页。 2.确定了整体网站的风格。 3.导航整个网站的各个页面和部分。 展示多种不同形式的主页,引导学生发现这些主页都是由哪些部分组成的? 学生会发现,这些主页虽然风格不同,但是一般都会有标题和导航栏。 任务二:设计主页 教师提问,如果我们要做一个关于我们班级的网页,先要设计主页的话,应该如何设计?从哪些角度进行考虑。 1.网页的整体风格和配色(暖色调,冷色调。活泼热情,沉稳大气,清新典雅)。 2.网页整体的格局结构,标题栏的位置以及设计,导航栏的主要内容。 3.网页的细节设计、边框、图形图像装饰。 分小组进行主页的设计,并且分享汇报。 1.确定网站的标题及位置。 2.设计标题和导航栏并画出草图。 任务三:制作主页 讨论:制作网页可以使用那些软件,这些软件都用来做什么? Flash、Cool 3D等制作动画标题。 Photoshop制作图片标题。 Word制作艺术字 Frontpage将这些内容组合起来。 以小组为单位,设计制作一个主页,并且在制作之后要进行汇报,制作理念,制作过程,制作手段。 任务四:欣赏评价 学生对制作的作品进行欣赏评价,找出好的地方和做的不好的地方。完善作品。 (三)小结作业 1.简单回顾本节课所学知识点。 2.找到一个自己认为好的主页网站,下载并且下节课来进行分析,这个主页网站好在哪里。 【板书设计】
【答辩题目解析】 1.主页与首页是一个概念吗? 【参考答案】 不是。主页是用户打开浏览器时默认打开的网页;首页是指一个网站打开后看到的第一个页面,一般情况与文件名是index。 2.本课的教学目标是什么? 【参考答案】 1.能够说出主页在网页中的作用,能够说出主页的多种版面布局,能够设计一个美观大方的主页页面。 2.通过自主探究和小组合作的方式,掌握制作主页的方法,从而了解设计网页的一般流程和规律。 3.对浩瀚的网络世界产生兴趣,能够从设计的角度观察和评价网页设计作品。
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