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“教育要掌握和利用人的发展的成热机制”抓住发展的关键时期，不失时机的采取有效措施
“教育要掌握和利用人的发展的成热机制”抓住发展的关键时期，不失时机的采取有效措施
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2022-08-02
125
问题
“教育要掌握和利用人的发展的成热机制”抓住发展的关键时期，不失时机的采取有效措施，卓有成效地促进学生发展，这反映了人的身心发展具有（ ）。A.顺序性B.稳定性C.不平衡性D.个别差异性
选项
A.顺序性
B.稳定性
C.不平衡性
D.个别差异性
答案
C
解析
学生的身心发展是不平衡的，主要是指人的身心发展在同一方面的不同时期发展不均衡，在不同方面同一时期也不均衡。个体身心发展的不平衡性要求教师要把握其发展的关键期，不失时机地采取教育措施，使其获得最佳发展。或者说我们在教育教学活动中要注意发现学生身上的闪光点，多采用鼓励教育的方式来促进学生的发展。题干的表述反映了人身心发展具有不平衡性。
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中学教育知识与能力题库教师资格笔试分类
中学教育知识与能力
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