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从课程论的视角来看,教室座位安排、图书角布置等属于( )。A.隐性课程 B.
从课程论的视角来看,教室座位安排、图书角布置等属于( )。A.隐性课程 B.
admin
2022-08-02
64
问题
从课程论的视角来看,教室座位安排、图书角布置等属于( )。A.隐性课程B.显性课程C.活动课程D.综合课程
选项
A.隐性课程
B.显性课程
C.活动课程
D.综合课程
答案
A
解析
隐性课程是指在学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程,即学校通过教育环境(包括物质的、文化的和社会关系结构)有意或无意地传递给学生的非公开的教育经验(包括学术的与非学术的)。教室座位安排、图书角布置都在潜移默化中影响着学生,属于隐性课程。显性课程又称公开课程,是指在学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程。活动课程又称儿童中心课程、经验课程,是打破学科逻辑组织的界限,从儿童的兴趣和需要出发,以活动为中心组织的课程。活动课程的代表人物是杜威。综合课程是指打破传统的学科课程的知识领域,组合两门或两门以上学科领域而构成的一门新的学科。
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