2. 从业资格
  3. 为了分班、分组的目的所进行的测验是（ ）。A.形成性测验 B.诊断性测验

为了分班、分组的目的所进行的测验是（ ）。A.形成性测验 B.诊断性测验

资格题库2022-08-02  68
问题 为了分班、分组的目的所进行的测验是（  ）。A.形成性测验B.诊断性测验C.总结性测验D.安置性测验
选项 A.形成性测验
B.诊断性测验
C.总结性测验
D.安置性测验
答案 D
解析 从测验目的上考虑，可以分成安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验。 安置性测验的根本目的是分班、分组。安置性测验涉及的范围比较窄，难度也比较低。
形成性测验针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。
诊断性测验能够反映学习中常见的错误，诊断学习困难，特别是找到困难的成因。诊断性测验的目的是发现问题，评分不作为正式成绩。
总结性测验用于对学生学习情况的阶段性总结分析。在一个段落或一门课结束后，教师会编制一套试题，全面考察学生的掌握情况。现行小学学科测验多采用闭卷形式，有时候也要求学生完成实践性课题。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1153595.html
本试题收录于： 中学教育知识与能力题库教师资格笔试分类

中学教育知识与能力

教师资格笔试

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)