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教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（
教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（
admin
2022-08-02
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问题
教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（ ）。A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进性原则D.因材施教原则
选项
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进性原则
D.因材施教原则
答案
D
解析
因材施教原则是指教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1152937.html
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中学教育知识与能力题库教师资格笔试分类
中学教育知识与能力
教师资格笔试
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