古代社会，学校设置的课程门类大多为哲学、政治、道德等人文学科，近代以来自然科学和

最全题库2022-08-02 60

问题古代社会，学校设置的课程门类大多为哲学、政治、道德等人文学科，近代以来自然科学和技术课程大幅度增加。这说明生产力的发展制约着()。A.人才的质量和规格B.教育事业发展的规模C.课程设置D.教育教学方法

选项 A.人才的质量和规格
B.教育事业发展的规模
C.课程设置
D.教育教学方法

答案 C

解析生产力决定教育发展的规模和速度，影响教育方法和教育内容，也对课程设置产生一定程度的影响。题目中，学校课程的设置随着生产力的提高而发生变化，说明生产力制约着课程设置。

转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1152738.html

本试题收录于：中学教育知识与能力题库教师资格笔试分类

中学教育知识与能力

教师资格笔试

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)