首页
登录
从业资格
贾德1908年所做的“水下打靶”实验,是学习迁移研究的经典实验之一,他将被试分成
贾德1908年所做的“水下打靶”实验,是学习迁移研究的经典实验之一,他将被试分成
考试题库
2022-08-02
46
问题
贾德1908年所做的“水下打靶”实验,是学习迁移研究的经典实验之一,他将被试分成两组。要他们练习用标枪投中水下的靶子,在实验前,对一组讲授了光学折射原理,另一组不讲授,只能从尝试中获取一些经验,在开始投掷练习时,靶子置于水下1,2英寸处。结果,讲授过和未讲授过折射原理的被试其成绩相同。这是由于在开始测验中,所有被试都必须学会运用标枪,理论的说明不能代替练习。当把水下1,2英寸处的靶子移到水下4英寸处时两组的差异就明显地表现出来:未讲授折射原理一组的被试不能运用水下1,2英寸处的投掷经验以改进靶子位于水下4英寸处的投掷练习,错误持续发生;而学过折射原理的被试,则能迅速适应水下4英寸处的学习情境,学得快,投得准。(1)贾德在该实验基础上,提出了何种学习迁移理论?(4分)(2)该理论的基本观点是什么?(4分)(3)依据该理论,产生学习迁移的关键是什么?(5分)(4)该理论对教学的主要启示是什么?(5分)
选项
答案
解析
(1)贾德通过“水下打靶”实验,提出了经验类化说(概括话理论)。 (2)该理论的基本观点:贾德的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。该理论认为先前的学习之所以能迁移到后来的学习中,是因为在先前的学习中获得了一般原理,这种一般原理可以部分或全部应用于前后两种学习中。
(3)根据贾德的经验类化说认为,产生迁移的关键是:学习者所概括出来的、并且是两种活动所具有的共同的原理或概括化的经验。
(4)概括化理论告诉我们,要重视基本原理、理论的教学,教会学生如何概括。①提高知识的概括化水平,加强原理或规则的教学,引导学生准确地理解和掌握基本原理,培养和提高概括能力,充分利用原理和规则的迁移。
②注意教学材料和内容的编排。在教材的编排和教学内容的安排上,不仅要考虑到学科知识本身的性质、逻辑结构和学生的知识经验水平、年龄特征等,还要照顾到教学时间和教法要求,力求把最佳的教材结构展示给学生。
③改进教材呈现方式。在教材的呈现上应遵循由整体到细节的顺序,使学生的知识在组织过程中纳入到网络结构中。此外,还应加强教材中概念、原理和各章节之间的联系,使知识融会贯通。
④加强基础知识和基本技能的训练。基础知识和基本技能越多,学习迁移就越容易产生。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1152655.html
本试题收录于:
中学教育知识与能力题库教师资格笔试分类
中学教育知识与能力
教师资格笔试
相关试题推荐
在可行性研究阶段早期介入的内容有()。A.根据物业建设及目标客户群的定位
向被访者提出一些问题,由被访者回答,研究者根据这些回答进行归类统计分析而获得相关
采用租售代理商的数量、素质及其租售代理的情况的研究模式是( )。A.房地产促销研
下列关于房地产价格研究的说法中,错误的是( )。A.竞争企业的生产能力、技术装备
在可行性研究阶段早期介入的内容有()。A.根据物业建设及目标客户群的定
关于早期介入,下列说法正确的有()。A.在可行性研究阶段介入时要考虑物业的使用
在有压管流中研究阻力问题,当雷诺数小于2000时,进行模型试验,应选择的相似准则
实验室间质量控制的目的在于( )。A.考核分析人员的操作水平 B.纠正各实验
实验证明,射流中任意点上的静压强均等于周围气体的压强,则表明( )。A.各横断
明渠流动模型实验,长度比尺为4,模型流速应为原型流速的()。 A1/2
随机试题
[originaltext]Englandisnotabigcountry:[19]fromnorthtosouthandfro
Thefollowingisanadvertisement.Afterreadingit,youshouldcompletetheinf
Animalsperformmanyusefulentertainingjobs.Dogsareparticularlyvaluabl
在天然砂中,中砂的细度模数为()。A.3.7-3.1 B.3.0-2.3
关于马斯洛的需要层次论,下列由低到高的层次排列正确的是( )。A.安全需要→生
证券公司应当由专门的部门负责资产管理业务,做到与证券自营、证券承销与保荐、证券经
开放式基金份额的申购价格和赎回价格,是通过对某一时点上基金资产净值进行估值,在基
关于地面建筑工程施工的安全要求,正确的是( )。A.楼梯每个踏步上方的净空高度
在买卖合同中权利的瑕疵担保义务是指()。A.出卖人负有保证第三人不得向买受人主张
将库存现金送存银行,应填制的记账凭证是()。A、库存现金收款凭证 B、库存现金
最新回复
(
0
)