首页
登录
从业资格
子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”宋代朱熹对“悱”字的解
子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”宋代朱熹对“悱”字的解
admin
2022-08-02
97
问题
子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”宋代朱熹对“悱”字的解释是( )A.心求通而未得之意B.达其辞C.口欲言而未能之貌D.开其意
选项
A.心求通而未得之意
B.达其辞
C.口欲言而未能之貌
D.开其意
答案
C
解析
宋代理学家朱熹对这句话的解释是:“愤者,心求通而未得之意也;悱者,口欲言而未能之貌也;启,谓开其意;发,谓达其辞。”
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1152347.html
本试题收录于:
中学教育知识与能力题库教师资格笔试分类
中学教育知识与能力
教师资格笔试
相关试题推荐
“循序而渐进,熟读而精思”由()提出。A.孔子 B.孟子 C.朱熹 D
子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”宋代朱熹对“悱”字的解
荀子曰:“不闻不若闻之,闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是()。A.启发性
子曰:“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。于予与改是。”这
子曰:“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。于予与改是。’,
孔子曰:“上好则民莫敢不敬。上好义则民莫敢不服。上好信则民莫敢不用情,夫如是,
“宽著期限,紧著课程”是( )的语言。A、孔子 B、韩愈 C、朱熹 D、王
“宽著期限,紧著课程”是( )的语言。 A.孔子 B.韩愈 C.朱熹
宋代以朱熹为代表的新儒学所吸收的思想是( )A.佛教、道教和法家思想 B
子曰:“不学诗,无以言。”其意思是说()。 A.不学诗,就不能出口成章,打动
随机试题
Assumingthataconstanttravel-timebudget,geographicconstraintsandshor
Iamoneofthemanycitypeoplewhoarealwayssayingthatgiventhechoice
Asamanager,youshouldsetagoodexampletoyourcompanymembers.[br]Instea
女,6个月,因烦躁不安、拒食、呕吐1天,查体面色苍白,呼吸急促,肺部闻及啰音,心
下列做法中,符合押品处置阶段控制的要求的是( )。A.办理解押手续时,委托客户
下列哪种药物主要用于口腔、皮肤、阴道念珠菌病的治疗A、制霉菌素 B、灰黄霉素
甲系公司经理,有一子一女。甲弟乙(单身)38周岁时与甲签订收养协议,收养甲5周岁
世界上开凿最早、最长的大运河是( )。A.苏伊士运河 B.京杭大运河
图表只能和数据源放在同一个工作表中。()
工程项目盈亏平衡分析的特点是()。A.能够预测项目风险发生的概率,但不能确
最新回复
(
0
)