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根据皮亚杰的认知发展阶段理论，婴儿绕行茶几以取其后面的玩具，不再仅从茶几下爬过。
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，婴儿绕行茶几以取其后面的玩具，不再仅从茶几下爬过。
题库
2022-08-02
69
问题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，婴儿绕行茶几以取其后面的玩具，不再仅从茶几下爬过。这时的婴儿处于()A.感知运动阶段B.思维准备阶段C.思维阶段D.抽象思维阶段
选项
A.感知运动阶段
B.思维准备阶段
C.思维阶段
D.抽象思维阶段
答案
A
解析
问题解决能力开始得到发展是处于感知运动阶段的儿童的思维特征之一。
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本试题收录于：
中学教育知识与能力题库教师资格笔试分类
中学教育知识与能力
教师资格笔试
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