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李小蒙是高一(2)班一位很不自信的学生,尽管他上课时总是全神贯注,并且认真完成作
李小蒙是高一(2)班一位很不自信的学生,尽管他上课时总是全神贯注,并且认真完成作
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2022-08-02
77
问题
李小蒙是高一(2)班一位很不自信的学生,尽管他上课时总是全神贯注,并且认真完成作业,但是在数学和物理方面的成绩不是很理想,而且其他各门功课也都存在着考试困难。他的成绩总是与他所付出的努力不成正比。他的数学老师和物理老师也找他谈过话,发现并不存在动机方面的问题,那么问题出在什么地方呢
选项
答案
解析
(1)问题出在小蒙同学未掌握高中阶段有效的学习策略。 (2)学习策略是指学习者为了提高学习的效率和效果,有目的有意识地运用有效的学习程序、规则、方法、技巧及调控方式的综合。
(3)学习策略可以改进学生的学习,提高学生的学习质量。
(4)学习策略包括了学习方法,但不是仅指掌握学习方法,如何根据自己的特点有效地使用方法是学习策略的构成部分。
(5)小蒙同学应该在老师的指导下,根据自己的实际情况,形成和掌握好适合自己的有效学习策略,如包括精加工策略、复述策略、组织策略、学习时间、环境以及社会资源管理等重要的学习策略。
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