一位数学老师在讲授“圆形”的概念时，通过向学生描述“毛驴拉碾子”的具体形象帮助学

免费题库2022-08-02 33

问题一位数学老师在讲授“圆形”的概念时，通过向学生描述“毛驴拉碾子”的具体形象帮助学生理解这一抽象概念。这位老师所使用的直观手段属于( )。A.实物直观B.模象直观C.言语直观D.表象直观

选项 A.实物直观

B.模象直观

C.言语直观

D.表象直观

答案 C

解析直观教学可以分为三大种类：实物直观、模象直观和言语直观三大类。利用言语描述进行直观教学的方法是言语直观。

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中学教育知识与能力

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