2. 从业资格
  3. 李某在课堂上说话，扰乱课堂秩序，教师让其下课后到办公室。李某来到办公室后，教师先

李某在课堂上说话，扰乱课堂秩序，教师让其下课后到办公室。李某来到办公室后，教师先

资格题库2022-08-02  55
问题 李某在课堂上说话，扰乱课堂秩序，教师让其下课后到办公室。李某来到办公室后，教师先给他一颗糖，说：“这颗糖奖励你能遵守我们的约定，按时到来。”李某听后羞愧万分。主动向教师道歉并保证再不扰乱课堂秩序。上述案例中的教师表现出了出色的( )。A.教学技能B.知识结构C.教育机智D.教研能力
选项 A.教学技能

B.知识结构

C.教育机智

D.教研能力
答案 C
解析 教师的教育机智是教师在教育教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师对学生活动的敏感性，能根据学生新的、特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。是教师良好的综合素质和修养的外在表现，是教师娴熟运用综合教育手段的能力。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1150554.html
本试题收录于： 中学教育知识与能力题库教师资格笔试分类

中学教育知识与能力

教师资格笔试

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)