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在归因训练中,老师要求学生尽量尝试“努力归因”,以增强他们的自信心,因为在维纳的
在归因训练中,老师要求学生尽量尝试“努力归因”,以增强他们的自信心,因为在维纳的
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2022-08-02
66
问题
在归因训练中,老师要求学生尽量尝试“努力归因”,以增强他们的自信心,因为在维纳的成败归因理论中,努力属于()。A.内部的、不稳定的、可控因素的B.内部的,不稳定的,不可控的C.内部的,稳定的,可控的D.内部的,稳定的,不可控的
选项
A.内部的、不稳定的、可控因素的
B.内部的,不稳定的,不可控的
C.内部的,稳定的,可控的
D.内部的,稳定的,不可控的
答案
A
解析
努力程度属于维纳成败归因理论中的不稳定、内在、可控因素。
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本试题收录于:
中学教育知识与能力题库教师资格笔试分类
中学教育知识与能力
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