首页
登录
从业资格
陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”,这个比喻体现了()。A.学生以学习间接经
陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”,这个比喻体现了()。A.学生以学习间接经
admin
2022-08-02
131
问题
陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”,这个比喻体现了()。A.学生以学习间接经验为主B.学生以学习直接经验为主C.学生学习间接经验要以直接经验为基础D.直接经验与间接经验相辅相成
选项
A.学生以学习间接经验为主
B.学生以学习直接经验为主
C.学生学习间接经验要以直接经验为基础
D.直接经验与间接经验相辅相成
答案
C
解析
【知识点】教学过程的基本规律
这句话的意思是“我们要以自己的经验做根,以这经验所发生的知识做枝,然后别人的知识方才可以接得上去,别人的知识方才成为我们知识的一个有机部分”。自己的经验即直接经验,别人的知识即间接经验.获取别人的经验要以自己的经验为基础,即学习间接经验要以直接经验为基础。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1150043.html
本试题收录于:
中学教育知识与能力题库教师资格笔试分类
中学教育知识与能力
教师资格笔试
相关试题推荐
(2022上半年真题)学生在学校学的主要是间接经验
(2022上半年真题)郑老师通过让全班同学观看“某中学生为了减轻妈妈的辛劳,时常
(2022上半年真题)语文课上,张老师非常注重营造宽松的气氛,鼓励每个学生自由表
(2022上半年真题)郭老师上课时,边讲课、边板书、边观察学生的课堂表现,并取得
(2022上半年真题)把两个或两个以上年级的学生编在一个年级,在一节课内由一位教
王老师是一名新入职的高中数学教师,刚刚上了一周多课,就发现班上学生对她的课不感兴
学生在学校学的主要是间接经验
郭老师上课时,边讲课、边板书、边观察学生的课堂表现,并取得了良好的教学效果。这反
把两个或两个以上年级的学生编在一个年级,在一节课内由一位教师对学生进行直接教学与
(2021年上半年真题)在课堂教学中,张老师能考虑学生的不同需要,关注他们的个体
随机试题
•Lookatthenotebelow.•Youwillhearamancallingaboutrepairing.REPAIRSN
"(Never)(Ihaveheard)such(athing)inmylife",(said)theoldman.A、NeverB
Whenprehistoricmanarrivedinnewpartsoftheworld,somethingstrangehap
SomefamiliesinAmericaandelsewherehavestartedbuyingchildfriendlymob
企业取得货物时发生的下列相关税费或支出中,不应计入货物取得成本的有( )。A.购
痰肿的临床特点是A.肿势高突,根盘收束 B.坚硬如石,皮色不变 C.肿势软如
针对如何对待自己做过的错题,王老师组织学生进行讨论,最后同学们决定分组进行错题整
消防技术服务机构对某图书馆内的火灾自动报警系统进行检测,发现了如下情况,其中不符
在社会知觉和归因层次上,人们对某类事物或人物所持有的共同的、固定的、笼统的看法和
(2018年真题)每个人未来的理财知识应从学生时代,尤其是步入大学时就开始储备,
最新回复
(
0
)