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马克思认为,复杂劳动等于倍加的简单劳动,这主要说明教育具有哪种功能()A、经济功
马克思认为,复杂劳动等于倍加的简单劳动,这主要说明教育具有哪种功能()A、经济功
资格题库
2022-08-02
62
问题
马克思认为,复杂劳动等于倍加的简单劳动,这主要说明教育具有哪种功能()A、经济功能B、政治功能C、文化功能D、人口功能
选项
A、经济功能
B、政治功能
C、文化功能
D、人口功能
答案
A
解析
复杂劳动之所以等于加倍的简单劳动,是由于教育和训练的结果。教育能够带来社会经济效益,直接原因在于教育可以生产和提高劳动者的劳动能力,可以把简单劳动变为复杂劳动,从而可以创造更多的价值。因此,如题所示,教育具有经济功能。
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中学教育知识与能力题库教师资格笔试分类
中学教育知识与能力
教师资格笔试
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