首页
登录
从业资格
小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可增加抽象讲解,这体现了儿童身心发展具
小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可增加抽象讲解,这体现了儿童身心发展具
题库
2022-08-02
52
问题
小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可增加抽象讲解,这体现了儿童身心发展具有( )特点。A、主体性B、个别差异性C、阶段性D、不平衡性
选项
A、主体性
B、个别差异性
C、阶段性
D、不平衡性
答案
C
解析
个体身心发展的阶段性,决定了教育必须针对不同年龄阶段的受教育者采取不同的内容和方法。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1149139.html
本试题收录于:
中学教育知识与能力题库教师资格笔试分类
中学教育知识与能力
教师资格笔试
相关试题推荐
影响地面水环境质量的污染物按排放方式可分为()。 A持久性污染物 B非
对于产甲烷阶段过程描述不正确的是()。 AH2可还原CO2合成CH4 B
甲烷发酵的四阶段理论过程为()。 A产氢产乙酸阶段,水解、发酵阶段,产甲烷
芽孢杆菌一般在生长的哪个阶段产生芽孢()。A、缓慢期 B、对数期 C、稳定
污水厂二级处理之后,为了回用为观赏性景观环境用水,应该采取哪种深度处理方式?(
对固体废物严重污染环境的企事业单位,应该采取的处理方式是()。A、行政罚款
甲烷发酵四阶段理论为:A.水解、发酵阶段,产氢产乙酸阶段,同型产乙酸阶段,产甲
在厌氧消化的产酸阶段,以底物转化为细胞物质和VFA(挥发性有机酸),此时细胞产率
一梁采用两种方式搁置,则两种情况下的最大应力之比为()。 A.1/
C力的合成,注意力的矢量表达方式
随机试题
ForgetexpensiveeducationalDVDsandprivatetutors,thesecrettosmartch
【B1】[br]【B11】A、amplerB、largerC、broaderD、widerDample“充足的,充分的”;large“大的”;bro
With2005fastbecoming"theyearofthenaturaldisaster",itistimetore
Itisoftenthroughgooddinnersthatonemakesfriends.InJapan,thereare
特等、甲等剧场、超过1500个座位的其他等级剧场和超过2000个座位的会堂或礼堂
患者,男,69岁,左侧肢体无力两个月入院,临床诊断脑血栓形成恢复期。查体:患者神
简述班级规模是从哪些方面影响课堂
以黑龙江大豆种植成本为例,大豆种植每公顷投入总成本8000元,每公顷产量1.8吨
甲企业通过国家民政机关将其拥有的一处房产赠与某小学,该赠与行为不征收土地增值税。
关于建筑施工企业负责人施工现场带班制度的说法,正确的是( )。2016A、建筑
最新回复
(
0
)