2. 从业资格
  3. 由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低，分为快慢班，该学校的做法()。A.

由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低，分为快慢班，该学校的做法()。A.

admin2022-08-02  36
问题 由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低，分为快慢班，该学校的做法()。A.正确，有利于因材施教B.正确，有利于资源配置C.错误，不利于教育公平D.错误，不利于均衡发展
选项 A.正确，有利于因材施教
B.正确，有利于资源配置
C.错误，不利于教育公平
D.错误，不利于均衡发展
答案 C
解析 素质教育是面向全体的教育，它不是英才教育，不是淘汰性教育，它是一种使每个人都得到发展的教育，它要求平等，要求尊重每个学生，但素质教育不赞成教育上的平均主义和“一刀切”，将学生按入学成绩高低，分为快慢班不利于教育公平。而均衡发展是指要求德、智、体、美各方面并重，要求全面发展学生的思想政治素质、文化科学素质、劳动技能素质、身体心理素质和审美素质等。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1143821.html
本试题收录于： 中学综合素质题库教师资格笔试分类

中学综合素质

教师资格笔试

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)