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一位教师走上讲台,发现讲桌上放着一张字条,上面工工整整地写着:“你以为当老师就可
一位教师走上讲台,发现讲桌上放着一张字条,上面工工整整地写着:“你以为当老师就可
admin
2022-08-02
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问题
一位教师走上讲台,发现讲桌上放着一张字条,上面工工整整地写着:“你以为当老师就可以压服学生吗?你高昂着头,铁青着脸,像个活阎王,但是有谁能服你呢? ”落款是“让你最讨厌、等待你处罚的学生 ”。下列处理方式最恰当的一项是( ) 。A.向学生诉苦 B.不予理睬,继续课堂教学 C.稍作停顿,批评训斥学生 D.在班上宣读信的内容,检讨自己的工作方法,感谢该同学给自己敲了警钟
选项
A.向学生诉苦
B.不予理睬,继续课堂教学
C.稍作停顿,批评训斥学生
D.在班上宣读信的内容,检讨自己的工作方法,感谢该同学给自己敲了警钟
答案
D
解析
虚心宽容是处理与学生关系的要求。宽容不是软弱无能,不是无原则的迁就,教师要使学生在心灵深处反省,要使学生体会到教师的仁厚和良苦用心,应给予学生更多的爱心和理解,促使学生自我反省、自我教育。让学生们体会到教师的虚心、宽容,从而形成和谐的师生关系。
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中学综合素质题库教师资格笔试分类
中学综合素质
教师资格笔试
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