2. 从业资格
  3. 小维非常喜欢画画，但数学学习有一定的困难。有一天，她在创作绘画作品时突发奇想：能

小维非常喜欢画画，但数学学习有一定的困难。有一天，她在创作绘画作品时突发奇想：能

题库2022-08-02  22
问题 小维非常喜欢画画，但数学学习有一定的困难。有一天，她在创作绘画作品时突发奇想：能用绘画来表现数学吗？老师知道后，建议她用数学语言及数学关系来表现绘画作品中人物间的对话和场景。在老师的鼓励下，小维坚持每天“画数学”，后来不仅出版了数学漫画集，同时，数学成绩也有了提高。问题：（1）请对该老师的做法进行评析。（2）谈谈如何对学生进行因材施教。
选项
答案
解析 （1）该老师对学生的鼓励符合教学过程的基本规律和基本原则，体现教师高超的教学技巧。同时体现了新课程改革的学生观要求，值得学习。
首先，该老师的做法遵循了教学过程中教师主导和学生主体相统一的规律。在充分发挥教师主导作用的同时调动了学生的主体积极性，因势利导利用学生的兴趣进行教学。
其次，该老师的做法符合因材施教的教学原则，根据学生的具体情况，充分利用学生喜欢画画的优势来弥补数学学习的不足。
最后，该老师的做法符合新课程改革学生观的要求，把学生看作独特的人，与成人有巨大差异，有自身的独特性。针对学生的具体特点制订独特的教学方式，取得良好的教学效果。
总之，教师在教学中应该遵循教学规律与原则，同时积极学习并实践新课程改革的理念，只有这样才能促进每一个学生健康成长。
（2）因材施教原则是指教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时要根据学生的实际情况、个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。
贯彻因材施教原则，教师要做到以下的要求：①要坚持课程计划和学科课程标准的统一要求。②充分了解学生，善于发现每个学生的兴趣、爱好。③尊重学生的差异。④针对学生的特点进行有区别的教学。⑤采取有效措施，使有才能的学生得到充分的发展。
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