首页
登录
从业资格
简述陶行知的“生活教育”思想。
简述陶行知的“生活教育”思想。
考试题库
2022-08-02
47
问题
简述陶行知的“生活教育”思想。
选项
答案
解析
生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。其主要内容有: (1)“生活即教育”:生活决定教育,教育与实际生活相联系。
(2)“社会即学校”:传统学校在“学校与社会中间造了一道高墙”,“社会即学校”就是为了冲破这堵“高墙”,从而把学校伸展到整个社会,在这所“伟大的学校”里,人人可以做先生,人人可以做学生,“随手抓来都是活书,都是学问,都是本领”。
(3)“教学做合一”:教的方法要根据学的方法;学的方法要根据做的方法。事怎样做就怎样学,怎样学就怎样教,教与学都以做为中心。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1139466.html
本试题收录于:
小学教育教学知识与能力题库教师资格笔试分类
小学教育教学知识与能力
教师资格笔试
相关试题推荐
备课过程中了解学生就是了解每一个学生的年龄特征、身心发展特点、思想状况、知识基础
简述科学性与思想性相统一教学原则的含义及贯彻这一原则的要求。
练习法是教师通过语言系统连贯地向学生传授科学文化知识、思想理念,并促进他们的智能
苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是( )。A、教学过程最优化理论 B、认知结构理
在教育目的问题上,法国教育家卢梭的主张体现了( )。A、社会本位论思想 B、
在“中学为体,西学为用”的思想指导下,我国从清末开始试图建立现代学制,在颁布的诸
有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容中的( )。 A.思想教育 B.
苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是( )。 A.全面发展的教育理论 B.认
提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。
学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练,不能操之过
随机试题
Recently,astudentusedhisPersonalDigitalAssistant(PDA)tofilmafema
GreatchangeshavebeentakenplaceinChinasince197havebeen改成have
简述劳动力供给弹性绝对值会产生的五种情况
针对锚具静载锚固性能试验,请回答下列问题:(4)若某一组件实测极限拉力为1840
随着科技进步,甲企业生产某商品的劳动生产率提高。不考虑其他因素,若将这一情况对该
J35、下列阻抗继电器中,受系统震荡影响最大的是()(A)多项补偿阻抗继电
绿色革命是以采用( )为中心的一场新技术革命。A.环保食品袋 B.农作物
(2019年真题)根据《行政诉讼法》规定,人民法院审理第一审行政案件,认为事实情
A
下列哪项不属于家庭的主要功能A.养育子女 B.生产和消费 C.赡养老人 D
最新回复
(
0
)