首页
登录
从业资格
掌握学习理论认为,学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容,而是在于
掌握学习理论认为,学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容,而是在于
免费题库
2022-08-02
38
问题
掌握学习理论认为,学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容,而是在于他的( )才能达到对教学内容的掌握程度。A、学习积极性B、学习自觉性C、要花多少时间D、智力水平
选项
A、学习积极性
B、学习自觉性
C、要花多少时间
D、智力水平
答案
C
解析
掌握学习理论认为,只要给了足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1138277.html
本试题收录于:
小学教育教学知识与能力题库教师资格笔试分类
小学教育教学知识与能力
教师资格笔试
相关试题推荐
迁移的经验泛化理论认为,实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的经验或原理。
2013年单项选择:教学过程中,强调知识传授而忽视能力培养的理论是() A.形
2011年单项选择:在以下选项中,卢梭关于教育目的确立的理论是() A.个人本
2013年辨析:遗传素质决定能力发展水平。
主张课程内容的组织以儿童活动为中心,提倡“做中学”的课程理论是()。 A.学
人们通常认为“北方人开朗、豪爽,南方人含蓄、细腻”。根据奥尔波特的人格理论,上述
针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现的差异甚至对立的现象,应强调贯
在教学过程中,强调知识传授而忽视能力培养的理论是()。A.形式教育论 B.实质
一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢,记得差,这支持了哪种遗忘的理论?()
我国教育目的的理论基础是()。 A.素质教育B.应试教育 C.马克思主义
随机试题
Dogsreallyareourbestfriends,accordingtoaSwedishstudythatsaysca
Todayourknowledgeoffoodandwhatitdoesforourbodiesisfarmoreadva
[originaltext]M:Hi,Janet,wherewereyouatlunchtime?Iwassavingaseatf
D(X-3Y+1)=()A.2 B.4 C.6 D.
成功的公关计划应具备下列条件()A.有创意 B.有调查 C.有约束 D.
C
钩虫幼虫可引起A.“流火” B.贫血 C.消化道症状 D.肺部出血、水肿
关于肝豆状核变性的诊断依据是A、典型症状角膜K-F环及血清铜蓝蛋白降低 B、2
“十三五”期间,全国普通高校毕业生人数平均每年增长:A.25万人 B.
甲:“社区内的新组织应该尽快与已有的组织建立关系,为未来的交往铺路。”乙:“在交
最新回复
(
0
)