首页
登录
从业资格
观看视频《故宫》片断,回答问题。视频解说内容:紫是古人心中的王者之星,紫薇来自天
观看视频《故宫》片断,回答问题。视频解说内容:紫是古人心中的王者之星,紫薇来自天
admin
2022-08-02
57
问题
观看视频《故宫》片断,回答问题。视频解说内容:紫是古人心中的王者之星,紫薇来自天上;禁是权力,来自于人,也施之于人;城是这一片连绵殿宇,在大地上的辉煌建设。太和门广场和它身后的太和殿广场,构成了紫禁城的中心。广场在中国的传统里叫做庭院,庭院源于古人聚居的居住形式。在共同的空间里,一家人围拢的不单是安全,更是中国文化里相互关怀、照应和守望的伦理价值和亲情。一般来讲,家庭越大,院子也就越大,就像一棵大树一样,分枝抽条,开枝散叶,秩序分明。皇帝以天下为自己的责任,以国为家,他所住的皇宫庭院也层层相依、紧紧相连,成为现在我们所见到的伟大宫殿。帝王所在,便是宫廷,在家为庭,在宫为廷。传统民居中轴对称、院落重门的格局没有改变,放大的空间,营造出超越民居的大格局,不仅是应对这个庞大家庭现实生活的需要,还处处殚精竭虑,把王朝的秩序和信仰纳入其中,让帝王的生活成为权力的展示和伦理的示范,这里曾经是皇帝的大庭院,体现着天下一人的权威,古代帝王以无限权力在他的家国里俯仰天下,就体现在这一个又一个巨大的空间里。问题(一故宫又称紫禁城,“紫”和“禁”各指什么? “紫禁”体现了什么?(4分)问题(二):谈谈你对紫禁城的建筑“源于古人聚居的居住形式”而又“超越民居”的理解。(10分)
选项
答案
解析
问题(一):“紫”代表古人心中的王者之星;“禁”代表来自于人并施之于人的权力;“紫禁”代表帝王的无限权力。
问题(二):紫禁城与传统民居一样,中轴对称、院落重门,因此说它是“源于古人聚居的居住形式”。但是,紫禁城又超越了传统的民居,这是因为:①放大的空间,营造出超越民居的大格局;②能够应对庞大家庭现实生活的需要;③把王朝的秩序和信仰纳入其中,体现着天下一人的权威。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1131521.html
本试题收录于:
小学综合素质题库教师资格笔试分类
小学综合素质
教师资格笔试
相关试题推荐
缺少材料 (1)、简述《义务教育数学课程标准(2011版)》中的....的内容
材料: 小学教学材料中有这样一个问题:一个服装厂计划做660套衣服,已经做了5
教师上课时所使用的课件、视频、投影、模型等教学资源属于( )。A.教材 B.
教语文的王老师对学生问的各式各样的问题倍感迷茫。比如“地球为什么是圆的”“叶子为
小毛同学在回答问题时。常常被其他同学的意见所干扰:当老师提出质疑时,会马上修改自
为了便于学生记诵,教师经常要求学生,多次重复背诵学习内容,这种学习策略属于()
教师向学生讲授学习内容,学生利用已有的知识去理解意义,这种学习方式是()A.接
我国小学阶段,德育内容主要体现在()中。A.班级管理活动 B.思想品德课
教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问题,
在学习过程中,学习者将所学内容画成网络关系图,这种学习策略属于()。A.精细加
随机试题
[audioFiles]audio_ehbm_j28002(20082)[/audioFiles]A、Twentyminutes.B、Fiftyminu
Internationalairlineshaverediscoveredthebusinesstravelers,themanor
Theabilitytolaughatyourownweaknessesandblunders(失误)haslongbeenre
[originaltext]W:Goodafternoon,sir.AnythingIcandoforyou?M:Yes,I’dli
铜鼓(bronzedrum)文化是中国南方地区典型的文化代表。在古代,铜鼓多用于祭拜、出征仪式(deploy-ingritual)和庆祝活动。它是激
患者,女性,35岁。无意中摸及右乳外上象限肿物,约4cm×3cm大小,皮肤稍凹陷
国内生产总值是衡量一个国家宏观经济运行规模的最重要的指标,以下关于GDP的理解,
甲市中级人民法院法官赵某,为硕士学历,但声称自己是博士学历,在一律师培训班做讲座
基金财产不得用于()投资或者活动。A:承销证券B:向他人贷款C:投资股票D
下列合同文本中不属于九部委勘察合同文本的是()。A.合同协议书 B.通用合同条
最新回复
(
0
)