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(2021年上半年真题)教师应当如何对待不同气质的幼儿?请举例说明。
(2021年上半年真题)教师应当如何对待不同气质的幼儿?请举例说明。
题库
2022-08-02
41
问题
(2021年上半年真题)教师应当如何对待不同气质的幼儿?请举例说明。
选项
答案
解析
人的气质划分为四种类型:胆汁质、多血质、黏液质及抑郁质。教师根据不同气质类型的幼儿要因材施教。
①胆汁质幼儿:精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事,但急躁易怒,缺乏自制力;有果敢性,缺乏耐心。例如张飞、李逵这样的类型。
??教育建议:使用有说服力的严格教育方法,触动他们的思想,又学会坚忍自制,不要轻易激怒他们。特别是爆发时一定要以柔克刚。
②多血质幼儿:活泼好动,反应迅速,行动敏捷、灵活;富于生气,情绪发生快而多变,表情丰富,但是体验不深,容易适应新环境;兴趣广泛但容易变化。例如孙悟空,王熙凤。
??教育建议:发挥其机智、灵敏、兴趣广泛、善于适应环境的特点,控制其烦躁、不踏实的情绪。
③黏液质幼儿:安静、沉着、稳重,反应较慢,思维语言行动迟缓不灵活,不容易转移注意力,心平气和、不容易发怒,自我控制力较强,但适应性较差。例如沙僧。 ??教育建议:要帮助其刻苦、踏实、认真的学习作风,弥补其迟缓、不够灵活的不足。教师在组织活动时常会忽略这类幼儿,因此要多关注,主动提问,多与幼儿互动。培养积极探索精神及踏实、认真的特点,防止墨守成规、谨小慎微。
④抑郁质幼儿:有较高的感受性,观察精细,敏感,但反应缓慢动作迟钝,多愁善感,体验深刻持久,外表很少流露,谨慎小心,不擅长与人交往。胆小孤僻。例如林黛玉。
??教育建议:基于更多关怀和体贴,避免公开的批评和指责,引导他们多参加集体活动,培养乐观开朗。
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