首页
登录
从业资格
3~6岁儿童记忆发展的特点是什么?
3~6岁儿童记忆发展的特点是什么?
考试题库
2022-08-02
30
问题
3~6岁儿童记忆发展的特点是什么?
选项
答案
解析
3~6岁的儿童,口头言语迅速发展,生活经验不断丰富,记忆能力有了很大提高,主要表现出如下特点: (1)无意记忆为主,有意记忆正在发展。无意记忆是指没有自觉记忆目的和任务,也不需要意志努力的记忆。有意记忆是指按一定的目的和任务,需要采取积极思维活动的记忆。儿童的有意记忆较差。 (2)形象记忆为主,词语逻辑记忆正在发展。形象记忆又可分为运动记忆、情绪记忆和狭义的形象记忆三类。 (3)意义记忆效果优于机械记忆。机械记忆是在不了解材料意义的情况下,只根据材料的表现形式,采用简单重复的方法进行的一种记忆,即所谓的“死记硬背”。意义记忆是根据材料的意义和逻辑关系,运用有关经验进行的一种识记。由于儿童的知识经验比较贫乏,对事物的理解能力差,记忆带有很大的直观形象性,因而他们往往只能记住一些事物的表面特征和外部联系,因此机械记忆表现突出。在正确教育的影响下,儿童的意义记忆开始发展起来。4岁以后,儿童的生活内容更加丰富,对事物的理解能力也有一定提高,且言语能力也有很大提高。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1128069.html
本试题收录于:
幼儿保教知识与能力题库教师资格笔试分类
幼儿保教知识与能力
教师资格笔试
相关试题推荐
儿童在知道“苹果”“梨”是“水果”后,再学习“香蕉”也是一种“水果”,这种学习叫
对小学生而言,有助于集中注意力于重点内容上,并促进理解和记忆,对教材中的重点部分
为什么说学校教育在人的发展中起主导作用?
课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和( )。 A.自主性 B.随意性
“揠苗助长”违背了人的身心发展的( )。 A.阶段性 B.差异性 C
教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )。 A.自由发展 B.自主
有研究表明,学习熟练程度达到( )左右时,记忆效果最好。 A.100%
梅和哈特肖恩的“诚实”研究认为,儿童的道德行为或品质的形成很大程度上依赖于(
教师成为一个专业工作人员,能够对教育问题做出反省性思考,属于教师专业发展阶段的(
教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。 A.学生只有机械记忆的
随机试题
Atoughanti-smokinglawhas【D1】______inSpain.Theban—oneofthestrictes
A.a B.b C.c D.d
有关健康信息记录表填写要求描述错误的是()A.数字填错直接在字面划一斜线
患者,女,45岁,因左侧面颊部皮肤及左侧舌部黏膜发红、起疱3天,伴剧痛来诊。查体
互联网逐渐成为公民参与政治生活的公共空间,与此同时,网络谣言的蔓延也对社会的稳定
阅读下列材料。按要求完成教学设计任务。 材料一《普通高中化学课程标准(实验)》
某ST公司在2018年3月5日宣布其发行的公司债券本期利息总额8980万元将无法
结核病的原发综合征典型的X线胸片表现是A:云雾状阴影 B:团块状阴影 C:哑
奥司他韦对下列哪种病毒有效A.疱疹病毒 B.甲型、乙型流感病毒 C.甲型肝炎
C
最新回复
(
0
)