首页
登录
从业资格
观看视频《故宫》片断,回答问题。视频解说内容:紫是古人心中的王者之星,紫薇来自天
观看视频《故宫》片断,回答问题。视频解说内容:紫是古人心中的王者之星,紫薇来自天
admin
2022-08-02
46
问题
观看视频《故宫》片断,回答问题。视频解说内容:紫是古人心中的王者之星,紫薇来自天上;禁是权力,来自于人,也施之于人;城是这一片连綿殿宇,在大地上的辉煌建设。太和门广场和它身后的太和殿广场,构成了紫禁城的中心。广场在中国的传统里叫做庭院,庭院源于古人聚居的居住形式。在共同的空间里,一家人围拢的不单是安全,更是中国文化里相互关怀、照应和守望的伦理价值和亲情。一般来讲,家庭越大,院子也就就越大,就像一棵大树一样,分枝抽条,开枝散叶,秩序分明。皇帝以天下为自己的责任,以国为家,他所住的皇宫庭院也层层相依、紧紧相连,成为现在我们所见到的伟大宫殿。帝皇所在,便是宫廷,在家为庭,在宫为廷。传统民居中轴对称、院落重门的格局没有改变,放大的空间,营造出超越民居的大格局,不仅是应对这个鹿大家庭现实生活的需要,还处处烊精竭虑,把王朝的秩序和信仰纳入其中,让帝皇的生活成为权力的展示和伦理的示范,这里曾经是皇帝的大庭院,体现着天下一人的权威,古代帝王以无限权力在他的家国里俯仰天下。就体现在这一个又一个巨大的空间里。问题(一):故宫又称紫禁城,“紫”和“禁”各指什么? “紫禁”体现了什么?(4分)问题(二):谈谈你对紫禁城的建筑“源于古人聚居的居住形式”而又“超越民居”的理解。(10分)
选项
答案
解析
问题(一):“紫”代表古人心中的王者之星;“禁”代表来自于人并施之于人的权力;“紫禁”代表帝王的无限权力。
问题(二):紫禁城与传统民居一样,中轴对称、院落重门,因此说它是“源于古人聚居的居住形式”。但是,紫禁城又超越了传统的民居,这是因为:①放大的空间,营造出超越民居的大格局;②能够应对庞大家庭现实生活的需要;③把王朝的秩序和信仰纳入其中,体现着天下一人的权威。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1121710.html
本试题收录于:
幼儿综合素质题库教师资格笔试分类
幼儿综合素质
教师资格笔试
相关试题推荐
春怨 金昌绪 打起黄莺儿,莫教枝上啼。啼时惊妾梦,不得到辽西。 【问题
达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是() A.基因理论 B.条件反射
每当学生在课堂上没听懂提问时,李老师总批评而贾老师则耐心解决问题。这两位教师的做
“人心不同,各如其面”。这句话提示教师在教学过程中应该重视() A.学生的独特
某幼儿园把小学一年级的语文、数学知识作为内容,有违()。 A.幼儿身心发展的互
阅读下面材料,回答问题在师德报告会上,石老师这样回顾自己的教育工作: 一个学生
阅读下面材料,回答问题。于老师决定在班上组织一次全员参与的特长展示活动,学生们陆
观看视频回答问题 视频是关于霍懋征老师的《没有爱就没有教育》。 结合视频内容
"人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注()。 A.学生的独
对民办学校重大问题拥有决策权的是()。 A.校长B.学校董事会C.学校工
随机试题
Theyarelookingfor______manwith______longdarkhair.Heisarmedanddangerou
WriteonANSWERSHEETTWOanoteofabout50~60wordsbasedonthefollowing
—______madehisdaughtersoabsent-mindedthismorning?—Idon’tknow.Maybeit
某研究探究了不同认知策略(场依存型、场独立型)的大学生在不同文字背景下(无背景、
下列不是血管收缩剂的是A.异丙肾上腺素 B.多巴酚丁胺 C.去氧肾上腺素(新
贵重中药应该A.包煎B.后下C.另煎D.先煎E.冲服
开关室内相对湿度保持在()以下,除湿机应定期排水,防止发生柜内凝露现象,空调应切
下列选项中,属于选取可比实例的质量要求的有( )。A.可比实例与估价对象所处的街
甲公司生产的“晴天牌”空气清新器销量占据市场第一,乙公司见状,将自己生产的同类型
下列选项不属于脑出血手术适应证的是A:壳核出血量大于40ml B:小脑出血量大
最新回复
(
0
)