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学校社会工作者在运用“结对子”朋辈助力法时,需要完成的工作步骤包括()。A.确定
学校社会工作者在运用“结对子”朋辈助力法时,需要完成的工作步骤包括()。A.确定
资格题库
2022-08-02
60
问题
学校社会工作者在运用“结对子”朋辈助力法时,需要完成的工作步骤包括()。A.确定帮扶主题B.合理配对C.举行结对仪式D.协助制订行动计划E.志愿者与服务对象配对
选项
A.确定帮扶主题
B.合理配对
C.举行结对仪式
D.协助制订行动计划
E.志愿者与服务对象配对
答案
ABCD
解析
学校社会工作者在运用此方法时需要完成的工作步骤包括: (1)确定帮扶主题。首先要明确帮扶目的是综合的全面成长,还是具体的某一方面 的素质提升,进而确定帮扶主题。例如数学成绩提升帮扶结对子、英语会话结对子、帮 扶留守儿童或困境家庭学生结对子等。 (2)合理配对。在配对时,除了考虑强弱的因素,还要考虑学生的性别、个性、之前彼此的关系、家庭情况、居住的便利性等其他因素。 (3)举行结对仪式。仪式是内容的支撑,仪式对当事人具有积极的暗示作用和制约性,可以根据各方面的条件及学生的情况,设计有特色的仪式活动。 (4)协助制订行动计划。如果有可能,社会工作者参与每对学生的行动计划的设计,并监督计划的执行。 (5)建立合理可行的奖励机制,激励学生进步与成长。E选项属于“2 + 1”个案成长陪伴。
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本试题收录于:
初级社会工作实务题库社会工作者分类
初级社会工作实务
社会工作者
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