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社会工作者小顾在为六年级学生小浩提供辅导时,老师反映小浩平时好玩、爱动、 注意
社会工作者小顾在为六年级学生小浩提供辅导时,老师反映小浩平时好玩、爱动、 注意
admin
2022-08-02
40
问题
社会工作者小顾在为六年级学生小浩提供辅导时,老师反映小浩平时好玩、爱动、注意力不集中、喜欢与同学打闹,但在美术课上,却能用心画画。据此,小顾建议老师让小浩担任美术课代表,小顾这样做的目的在于( )。A: 增强小浩的自我效能感B: 培养小浩的亲社会连结C: 促进小浩的认知能力D: 改善小浩的行动能力
选项
A: 增强小浩的自我效能感
B: 培养小浩的亲社会连结
C: 促进小浩的认知能力
D: 改善小浩的行动能力
答案
A
解析
小顾建议老师让小浩担任美术课代表,意在引导小顾辨识自己在美术方面的优势,
培养其自尊与自信,这样做目的在于增强其自我效能感.故本题答案为A。
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本试题收录于:
初级社会工作实务题库社会工作者分类
初级社会工作实务
社会工作者
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