首页
登录
从业资格
在培训效果评估的层级体系中,第二级评估是( )。A.行为评估 B.学习评估
在培训效果评估的层级体系中,第二级评估是( )。A.行为评估 B.学习评估
免费题库
2022-08-02
36
问题
在培训效果评估的层级体系中,第二级评估是( )。A.行为评估B.学习评估C.反应评估D.结果评估
选项
A.行为评估
B.学习评估
C.反应评估
D.结果评估
答案
B
解析
在评估某培训项目所取得的成果时,可从以下四个层级对培训的效果进行评估:
(一)反应评估
反应评估是第一级评估,即在课程刚结束时,了解学员对培训项目的主观感觉或满意程度。
(二)学习评估
学习评估是第二级评估,着眼于对学习效果的度量,即评估学员在知识、技能、态度或行为方式方面的收获。
(三)行为评估
行为评估主要评估学员在工作中的行为方式有多大程度的改变。行为层面的评估主要有观察、主管评价、客户评价、同事评价等方法。
(四)结果评估
结果评估是第四级评估,通过对质量、数量、安全、销售额、成本、利润、投资回报率等企业或学员上司关注的并且可量度的指标进行考查,与培训前进行对照,判断培训成果的转化情况。
转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/congyezige/1022422.html
本试题收录于:
二级人力理论和专业和综合评审题库企业人力资源管理师分类
二级人力理论和专业和综合评审
企业人力资源管理师
相关试题推荐
培训内部资源主要包括( )。A.专业培训人员 B.具备特殊技能的员工 C.
下列关于模拟训练法的说法正确的是( )。A.学员在培训中工作技能将会获得提高
头脑风暴法的缺点有( )。A.对培训顾问要求高 B.如果不善于引导讨论,可能
决定培训效果的首要决定因素是( )。A.培训需求的确认 B.培训需求的调查
头脑风暴法的优点包括( )。A.培训过程中为企业解决了实际问题,大大提高了培训
头脑风暴法的特点是( )。A.培训对象在培训活动中相互启发思想、激发创造性思维
有效的培训课程计划应包含的内容不包括( )。A.培训活动结果 B.时间分配
在进行培训活动的设计与选择时,通常采用( )的方式。A.传统讲授 B.小组活
需求分析的目的就是需要确认( )。A.培训对象和培训内容 B.培训需求和培训
参与式培训方法的主要表现形式有( )和管理者训练法。A.自学 B.案例研究法
随机试题
[originaltext]M:IseeyouandyourMendshavebeendecoratingthedormitory.W
Whatcanbedonetofightagainstfakenews? Ithinkmanythingscanbedone.F
Choosethecorrectletter,A,BorC.[br]Thetoptwoproposalsforthedesign
ThereareagrowingnumberoflanguageimmersionschoolsintheUnitedStat
微电影的长度从3分钟到半小时不等。Amicrofilmcanlastanywherebetweenthreeminutestohalfan
企业内部银行是一种经营部分银行业务的非银行金融机构,需要经过中国人民银行审核批准
( )是人们为了强身祛病、娱乐身心以及提高运动技术水平而采取的各种内容和方法的
舒张早期奔马律由下列那项构成?()A.第一心音分裂 B.第二心音分裂
下列关于露天的压力管道在工厂布置中的说法错误的是()A.生产区和居民区之间、装置
根据《水工建筑物水泥灌浆施工技术规范》(DL/T5148-2001),下图所示的
最新回复
(
0
)