运送距离长、价值高且时间紧的鲜活货物，应选用的运输方式是（　　）。A.铁路运输

题库2022-08-02 56

问题运送距离长、价值高且时间紧的鲜活货物，应选用的运输方式是（　　）。A.铁路运输B.水路运输C.公路运输D.航空运输

选项 A.铁路运输
B.水路运输
C.公路运输
D.航空运输

答案 D

解析航空运输适用于运送地形复杂、较长距离旅行的旅客、高价值并有时间要求的鲜活货物和邮件等。其主要特点是速度快、机动性好、舒适安全、具有国际性。

转载请注明原文地址:https://tihaiku.com/caiwukuaiji/2737777.html

本试题收录于：初级运输经济题库初级经济师分类

初级运输经济

初级经济师

相关试题推荐

【教学过程】环节一：导入新课视频导入。教师播放节水公益广告的视频，并提出问题：从这则视频中，可以了解到水的利用及价值都有哪些?面对一些水污染和水费的
　　一、课堂互动步骤：　　第一步：【分组+目标任务+时间控制】　
谈谈你对课标中“选择多种多样的地理教学方式方法”这一教学建议的理解。
高中生物《DNA的复制方式》主要教学过程及板书设计教学过程 (一)设计情境，导入新课由本节教材开头提供的“问题探讨”中的中国印—舞动的北京作为情境引入
【教学过程】 (一)导入新课教师提问：我们上节课学习过病毒，大家还记得病毒的结构和繁殖方式是什么吗?(结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有
初中生物《用药和急救》主要教学过程及板书设计教学过程 (一)谈话导入运用谈话的方式，让学生结合生活经验，回忆在日常生活中，遇到身体不适或诸如感冒、腹
高中生物《有丝分裂》主要教学过程及板书设计教学过程 (一)温故知新，导入新课引导学生回忆：提问细胞增殖是什么?引出真核细胞分裂的三种方式，并引出本课内
【教学过程】环节一：课堂导入随着科技的发展，互联网已经走进了千家万户。请同学们说一说，你们平均每天要花多长时间沉浸在互联网的世界中呢?你们会利用互联
高中思想政治《价值观及其导向作用》主要教学过程及板书设计教学过程环节一：课堂导入上课时带几种实物进教室：食物如香蕉;手机用于播放音乐;药品青霉素、土
你本堂课的情感态度价值观目标是什么?

随机试题

[originaltext]W:Hello!M:Goodevening.IsthatMrs.Philips?W:Yes,itis.M
TheWhiteHouseistheofficialresidenceofthePresidentoftheUnitedSt
Thinkbeforeyoupost.Youmightnotbeawareofhowmuchinformationyou’re
用（　　）作为CI的中文名称，有利于对CI的认识和理解，也简单明了地说明了CI的
二项分布的应用条件是A.各观察单位的观察结果是相互独立的 B.各观察单位的观察
①针对美国准备击落一颗故障间谍卫星的计划，中国已经警告说，该项计划对外太空的安全
十二指肠血管压迫综合征X线钡餐检查中，不可能出现的是A.远端十二指肠通过延迟，
某机构为实现“建立零家庭暴力社区”的目标，实施了干预项目。下列做法中对受暴妇女有
我国政府用来保障邮政普遍服务的措施主要有()。A:赋予邮政企业专营权 B:提供
在工程造价资料的管理中，工程造价计价依据极其重要的基础性工作是（）。A.

最新回复(0)

运送距离长、价值高且时间紧的鲜活货物，应选用的运输方式是（ ）。A.铁路运输

初级运输经济

初级经济师

【教学过程】 环节一：导入新课 视频导入。教师播放节水公益广告的视频，并提出问题：从这则视频中，可以了解到水的利用及价值都有哪些?面对一些水污染和水费的

一、课堂互动步骤： 第一步：【分组+目标任务+时间控制】

谈谈你对课标中“选择多种多样的地理教学方式方法”这一教学建议的理解。

高中生物《DNA的复制方式》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)设计情境，导入新课 由本节教材开头提供的“问题探讨”中的中国印—舞动的北京作为情境引入

【教学过程】 (一)导入新课 教师提问：我们上节课学习过病毒，大家还记得病毒的结构和繁殖方式是什么吗?(结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有

初中生物《用药和急救》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)谈话导入 运用谈话的方式，让学生结合生活经验，回忆在日常生活中，遇到身体不适或诸如感冒、腹

高中生物《有丝分裂》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)温故知新，导入新课 引导学生回忆：提问细胞增殖是什么?引出真核细胞分裂的三种方式，并引出本课内

【教学过程】 环节一：课堂导入 随着科技的发展，互联网已经走进了千家万户。请同学们说一说，你们平均每天要花多长时间沉浸在互联网的世界中呢?你们会利用互联

高中思想政治《价值观及其导向作用》主要教学过程及板书设计 教学过程 环节一：课堂导入 上课时带几种实物进教室：食物如香蕉;手机用于播放音乐;药品青霉素、土

你本堂课的情感态度价值观目标是什么?

[originaltext]W:Hello!M:Goodevening.IsthatMrs.Philips?W:Yes,itis.M

TheWhiteHouseistheofficialresidenceofthePresidentoftheUnitedSt

Thinkbeforeyoupost.Youmightnotbeawareofhowmuchinformationyou’re

用（ ）作为CI的中文名称，有利于对CI的认识和理解，也简单明了地说明了CI的

二项分布的应用条件是A.各观察单位的观察结果是相互独立的 B.各观察单位的观察

①针对美国准备击落一颗故障间谍卫星的计划，中国已经警告说，该项计划对外太空的安全

十二指肠血管压迫综合征X线钡餐检查中，不可能出现的是A.远端十二指肠通过延迟，

某机构为实现“建立零家庭暴力社区”的目标，实施了干预项目。下列做法中对受暴妇女有

我国政府用来保障邮政普遍服务的措施主要有()。A:赋予邮政企业专营权 B:提供

在工程造价资料的管理中，工程造价计价依据极其重要的基础性工作是（）。A.

运送距离长、价值高且时间紧的鲜活货物，应选用的运输方式是（　　）。A.铁路运输

【教学过程】环节一：导入新课视频导入。教师播放节水公益广告的视频，并提出问题：从这则视频中，可以了解到水的利用及价值都有哪些?面对一些水污染和水费的

　　一、课堂互动步骤：　　第一步：【分组+目标任务+时间控制】　

高中生物《DNA的复制方式》主要教学过程及板书设计教学过程 (一)设计情境，导入新课由本节教材开头提供的“问题探讨”中的中国印—舞动的北京作为情境引入

【教学过程】 (一)导入新课教师提问：我们上节课学习过病毒，大家还记得病毒的结构和繁殖方式是什么吗?(结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有

初中生物《用药和急救》主要教学过程及板书设计教学过程 (一)谈话导入运用谈话的方式，让学生结合生活经验，回忆在日常生活中，遇到身体不适或诸如感冒、腹

高中生物《有丝分裂》主要教学过程及板书设计教学过程 (一)温故知新，导入新课引导学生回忆：提问细胞增殖是什么?引出真核细胞分裂的三种方式，并引出本课内

【教学过程】环节一：课堂导入随着科技的发展，互联网已经走进了千家万户。请同学们说一说，你们平均每天要花多长时间沉浸在互联网的世界中呢?你们会利用互联

高中思想政治《价值观及其导向作用》主要教学过程及板书设计教学过程环节一：课堂导入上课时带几种实物进教室：食物如香蕉;手机用于播放音乐;药品青霉素、土

用（　　）作为CI的中文名称，有利于对CI的认识和理解，也简单明了地说明了CI的