首页
登录
学历类
甲、乙两个班的语文平均成绩分别是80. 1和 80. 3,每班人数分别为46人和
甲、乙两个班的语文平均成绩分别是80. 1和 80. 3,每班人数分别为46人和
题库
2022-08-02
123
问题
甲、乙两个班的语文平均成绩分别是80. 1和 80. 3,每班人数分别为46人和48人,经过统计检验,两班显著性差异的概率P >0. 05,这说 明( )。A.甲班好于乙班B.甲班差于乙班C.甲板和乙班水平无差别D.超出统计检验范围
选项
A.甲班好于乙班
B.甲班差于乙班
C.甲板和乙班水平无差别
D.超出统计检验范围
答案
C
解析
在教育统计学中常以正态曲线分布下面 积的95%或99%的理论Z值为差异显著性的临 界值。5%或1%为差异显著性水平,一般记为 a,而a决定了对原假设W。接受或拒绝的界限,其 概率为P。若样本的Z值小于1.96或2. 58,即 显著性的概率P 大于0.05或P 大于0.01,则为差异不 显著,接受假设;若样本的Z值大于1. 96或 2.58,即显著性的概率P 小于0.05或P 小于0.01,则为 差异显著,拒绝假设。
转载请注明原文地址:http://tihaiku.com/xueli/922803.html
本试题收录于:
311学硕教育学题库研究生入学分类
311学硕教育学
研究生入学
相关试题推荐
下表是一次大规模考试中一道单项选择题的数据统计表。表中样本总人数为2320人,分
下表是一次大规模考试中一道单项选择题的数据统计表。表中样本总人数为2320人,分
关于下列四个图形的描述,错误的是 A.图a中两个随机变量的均值不同,方差相同
培训机构甲让学生的数学成绩平均提高了30分,标准差为10;机构乙平均提高了40分
某研究者为了研究自变量x(三种水平Xl、X2、X3)和自变量Y(两个水平Y1、Y
某研究者为了研究自变量x(三种水平Xl、X2、X3)和自变量Y(两个水平Y1、Y
某研究者进行一项以教学方法为自变量、学习成绩为因变量、智力为额外变量的实验。下列
当两个总体方差未知时,要对两个样本平均数进行差异显著性检验,通常使用A.Z检验
儿童发展的性别差异研究表明,学前期男童和女童之间最大的差异在于A.语文测验成绩
在反应时实验中,常用的两个因变量是A.速度和准确性 B.速度和稳定性 C.稳
随机试题
Whatisgiventothelistener?[originaltext]O.K.Here’syourkey.Theelevator
InterculturalLearningManyteachersmaywonder"Wha
PersonA:Shallwegetsomedinnertonight?PersonB:Thatsoundslikefun.In
Whichofthefollowingstatementsistrueaccordingtowhatyouhaveheard?[br]
[originaltext]W:Idon’tunderstandwhyIreceivedsuchalowgradeonmymath
A.Ⅱ类洞 B.Ⅴ类洞 C.Ⅲ类洞 D.Ⅰ类洞 E.Ⅳ类洞前牙邻面累及切
淋病患者,尿道口溢出物粘稠,日久不愈,小便短赤灼热,五心烦热,舌红少苔,脉细数。
强制戒毒所的工作内容不包括( )。A.治疗、管理 B.保护、教育 C.
2020年,乙公司兼并甲公司,在兼并协议中未对各自的债务约定处理。甲公司原对
(2020年真题)基坑开挖的电渗井点降水适用于饱和()。A.黏土层 B.
最新回复
(
0
)