首页
登录
学历类
如图,虚线代表点电荷Q的电场中的三根电场线,实线为一带负电的粒子仅在电场力作用下
如图,虚线代表点电荷Q的电场中的三根电场线,实线为一带负电的粒子仅在电场力作用下
考试题库
2022-08-02
168
问题
如图,虚线代表点电荷Q的电场中的三根电场线,实线为一带负电的粒子仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹,P、M、N是该轨迹上的三点。由图可知( )
A.点电荷Q带正电B.P点的电场强度小于M点的电场强度C.粒子在N点的速度大于在P点的速度D.粒子在M点的加速度小于在N点的加速度
选项
A.点电荷Q带正电
B.P点的电场强度小于M点的电场强度
C.粒子在N点的速度大于在P点的速度
D.粒子在M点的加速度小于在N点的加速度
答案
A
解析
带电粒子做曲线运动,电场力指向曲线的内侧,所以电场力的方向向右,带负电粒子所受电场力方向与电场线方向相反,所以点电荷带正电;粒子从N经过M运动到P,电场强度增大、电势能减小、动能增大、加速度增大。
转载请注明原文地址:http://tihaiku.com/xueli/2667672.html
本试题收录于:
高起本物理化学综合题库高起本高起专成考分类
高起本物理化学综合
高起本高起专成考
相关试题推荐
人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的综合整体反映是()A.感觉 B.知觉
在解决问题过程中,对解答问题有启示作用的相类似的事物叫()A.原型 B.原型
物质之间相互作用留下痕迹的过程称之为()A.反映 B.感受性 C.意识
知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
教师是教育工作的组织者,领导者,在教育过程中起()A.主导作用 B.起决定作
良好师生关系的作用表现在哪些方面?
教师在教育过程中起主导作用的主要依据是什么?
教师这个职业有哪些重要作用?
学生既是教育的对象,又是自我教育和发展的主体,其主体作用的最高表现形式为()。
学生既是教育的对象、又是自我教育和发展的主体,其主体作用的最高表现形式为()A
随机试题
Thewritersayshisfather’sideaofreligionseemedstraightforwardandsimple
Theagingprocessisnotentirelydeterminedbyheredity,butisinfluencedbyd
Inpolicework,youcanneverpredictthenextcrimeorproblemNoworkingd
Veryoldpeopledoraisemoralproblemforalmosteveryonewhocomesintoto
TheDodgeBrothersA)Itwas100yearsagothisweektha
各种运输方式内外部的各个方面的构成和联系,就是( )。 A.运输系统
( )是指能将绩效优秀者与绩效一般者区分开来的个体潜在的深层次特征。A.行为特
在一次招商引资的签约现场会上,正要和外商签合同时,领导要你拿出准备好的合同,然而
①原因就在于原子核内部的质子和中子数量越多,其状态也就越不稳定,越容易发生放射性
某建筑工程公司委托其业务员甲某外出采购水泥,甲某以建筑工程公司的名义与乙公司签订
最新回复
(
0
)