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  • 高中化学《铁盐和亚铁盐》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过

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  • 高中化学《物质的量》 一、考题回顾 题目来源:1月5日上午 湖南省岳阳面试考

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  • 高中化学《热化学方程式》

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  • 高中化学《石蜡油分解实验》

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  • 【教学过程】 (一)生活导入 【提出问题】 ①为什么出汗之后使用电器更容易发生触电事故? ②人体在剧烈运动之后为何要及时补充水分和盐分? 【

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  • 【教学过程】 (一)复习导入 【提出问题】①乙酸与乙醇反应的实验中试剂加入顺序能不能改变顺序,为什么?②反应条件是什么?③实验现象是什么? 【学生回

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  • 高中化学《明矾的净水作用》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)实验展示,激趣导入 多媒体视频展示明矾净水的实验: 取适量研磨细的明矾粉末加入到盛有河

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  • 氢氧化铝胶体带正电,这种说法正确吗?

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  • 说一说课堂上进行演示实验的实施要求?

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  • 高中化学《气体摩尔体积》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)复习旧知 导入新课 复习公式N/NA=n=m/M,再一次明确物质的量的桥梁作用,同时考虑另

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  • 高中化学《影响化学反应速率的因素》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)创设情境,导入新课 展示图片:面包的标签。请学生观察保质期。 导入:根据我们的

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  • 影响化学反应速率的因素有很多,最基本的因素是什么?

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  • 【教学过程】 环节一:复习导入 【提出问题】常见的酸有哪些? 【学生回答】硫酸、硝酸、盐酸等。 【提出问题】硝酸具有哪些性质? 【学生回答】

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  • 用本节课知识解释为什么食物要放在温度低的地方?

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  • 高中化学《气体摩尔体积》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)复习旧知 导入新课 复习公式N/NA=n=m/M,再一次明确物质的量的桥梁作用,同时

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  • 高中化学《明矾的净水作用》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)实验展示,激趣导入 多媒体视频展示明矾净水的实验: 取适量研磨细的明矾粉末加入

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  • 不能。因为分液漏斗用于分离互不相溶的两种液体,而碘能溶于四氯化碳中,故不能用分液漏斗分离。

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