教师资格面试初中物理_相关试题

教学过程一、引入新课让学生在纸上画出熟悉的串联电路图。学生画图，教师巡视，选出较好的图，用投影仪放大。问：已经知道串联电路中的电流处处相等，那么
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【教学过程】环节一：课堂导入引导学生回顾上节课的探究实验结论：通过导体的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。教师提问：这个关系是不是一个普遍
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【教学过程】环节一：课堂导入提出问题： ①液体压强的特点?(大小与深度和密度有关) ②液体具有压强的原因是什么?(由于液体具有流动性导致各个方向上存
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环节一：新课导入播放关于彩虹传说的动画，提出“为什么天空中会有彩虹呢?”，引出课题。环节二：新课讲授 1.光的色散提出问题：牛顿是怎样让太阳光色散
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【教学过程】环节一：课堂导入多媒体导入：展示电磁起重机的工作原理示意图。教师提问：电磁起重机的本质是什么?(通电螺线管。) 教师引导：简单的通电螺
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1.题目：升华与凝华 2.内容： 3.基本要求： (1)在十分钟内完成
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【教学过程】环节一：课堂导入引导学生回顾电阻的物理意义：导体对电流阻碍作用的大小。导体的电阻越大，对电流的阻碍作用越大。教师进一步提问：导体电阻大小的影
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1.题目：内能 2.内容：概念：物体内部所有的分子作无规则运动的动能和
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?初中物理《测量物质的密度》主要教学过程及板书设计 ?? 教学过程 ?? 环节一：提出问题 ?? 问题：老师展示一杯液体，想知道他的密度是多少，怎
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admin2022-8-2
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?初中物理《密度》主要教学过程及板书设计 ?? 教学过程 ?? 环节一：导入新课 ?? 教师出示一杯水、一杯酒精、铜块、铝块。提出问题： ??
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【教学过程】环节一：新课导入采用温故知新的方法进行导入。首先让学生回忆平面镜中光的反射定律的规律及光路图的分析方法，并找同学上台画出光路图，给出入射
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【答辩题目解析】 1.物体带电的本质是什么? 【参考答案】带电的本质是得失电子，得到电子带正电，失去电子带负点。 2.这堂课中学生容易
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【答辩题目解析】 1.第一类永动机不可能实现的原因是什么? 【参考答案】违背了能量守恒定律。它不需要任何动力或燃料，却能不断地对外做功。这
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试讲题目1.题目：惯性 2.内容： 3.基本要求： (1)在十分
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试讲题目1.题目：浮力 2.内容： 3.基本要求： (1)请在1
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【教学过程】环节一：新课导入复习电阻的概念以及作用：在物理学中，用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小。导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大。
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admin2022-8-2
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