教师资格面试初中生物_相关试题

一、考题回顾二、考题解析【教学过程】 (一)图片导入老师在课前
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admin2022-8-2
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一、考题回顾题目：初中生物《植物的根系》内容：根的发生和生长始于
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一、考题回顾题目：《骨、关节和肌肉的协调配合》内容：骨、关节和肌肉的
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一、考题回顾考题：《动物体的结构层次》内容分化 3.基本要
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【教学过程】 (一)创设情境，导入新课有一句俗话是这样说的：“人往高处走，水往低处流”。如果我就想让水往“高”处流，请大家给我想想办法。嗯，需要一个水泵。
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admin2022-8-2
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【教学过程】 (一)情境导入围绕“花”展开诗词接龙的游戏，创设情境，导入新课。 (二)探究学习 1.直观展示，认识花的基本结构 (1)演示实物，提出
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【教学过程】课前准备，收集材料。【教师】观察种子的结构所需的各种材料用具：菜豆种子结构挂图、玉米种子结构剪贴图(自制)，视频等。【学生】搜集不同植物
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初中生物《单细胞生物》主要教学过程及板书设计教学过程 (一)温故知新，导入新课 PPT展示：制作口腔上皮细胞临时装片的步骤图片和显微镜下口腔上皮细胞的
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高中生物《孟德尔第二定律》主要教学过程及板书设计教学过程 (一)创设情境，导入新课在回顾分离定律的基础上，沿孟德尔的探究思路，通过问题(一对相对性状的
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高中生物《减数分裂》主要教学过程及板书设计教学过程 (一)温故知新，导入新课设置问题引导学生回忆有丝分裂各时期的特点并播放有丝分裂多媒体课件，教师总结
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初中生物《种子的结构》主要教学过程及板书设计教学过程课前准备，收集材料【教师】观察种子的结构所需的各种材料用具：菜豆种子结构挂图、玉米种子结构剪贴
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高中生物《生态系统的能量流动的过程》主要教学过程及板书设计教学过程 (一)创设情境，设疑导入教师播放影片：非洲草原上鹰捕食兔子的过程，学生观察。根
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初中生物《细菌》主要教学过程及板书设计教学过程 (一)创设情境，导入新课从小我们的爸爸、妈妈在我们吃饭前，总要唠叨一句，“快洗手去，不然细菌会跑到你
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初中生物《激素调节》主要教学过程及板书设计教学过程 (一)播放失调症照片，导入新课播放一组甲状腺失调症的照片，引出本节课的学习。 (二)新课教学
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初中生物《免疫》主要教学过程及板书设计教学过程 (一)创设情境，导入新课在感冒流行的季节里，有的同学能始终很健康的学习、生活，而有的同学却未能幸免，
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初中生物《用药和急救》主要教学过程及板书设计教学过程 (一)谈话导入运用谈话的方式，让学生结合生活经验，回忆在日常生活中，遇到身体不适或诸如感冒、腹
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【教学过程】 (一)创设情境，导入新课从小我们的爸爸、妈妈在我们吃饭前，总要唠叨一句：“快洗手去，不然细菌会跑到你的肚子里去”。我想同学们那时可能就对细菌
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admin2022-8-2
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高中生物《氨基酸的脱水缩合》主要教学过程及板书设计教学过程 (一)创设情境，导入新课用多媒体播放电影《蜘蛛侠》的片段。设问：电影中的主人公是谁?他最有
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高中生物《有丝分裂》主要教学过程及板书设计教学过程 (一)温故知新，导入新课引导学生回忆：提问细胞增殖是什么?引出真核细胞分裂的三种方式，并引出本课内
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初中生物《肺泡与血液的气体交换》一、考题回顾题目来源：5月19日上午
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