小学教育教学知识与能力_相关试题

综合实践活动的目的主要是引导学生在实践学习中获得积极体验和丰富经验，形成对自然、
小学教育教学知识与能力教师资格笔试
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从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性
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注重培养学生的探究态度与能力的课程是()。A.基础型课程 B.拓展型课程 C
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具有一定的适应性和参与性，通常以选修课或特色课的形式出现的课程是()。A.国家课
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课程论研究的是()的问题。A.为谁教 B.怎样教 C.教什么 D.教给谁
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小学课程应注重内容的现代化，强调学生学会学习和正确价值观的形成，以()为主。A.
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新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段( )。A.以综合课程为主
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学生自己选择学习的目标、内容、方式及指导教师，自己决定活动结果呈现的形式，指导教
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综合实践活动课从小学（）年级开始设置，每周平均（）课时。A.4 ,4
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在义务教育阶段开设《品德》课、《艺术》课，属于（）。A.分科课程 B.综合
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不属于在学科领域的基础上进行知识综合的课程形式是（　　）。A.关联课程 B.融
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（）亦称公开课程，是指在学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程。A.选修课
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课程内部各要素、各成分间的联系和结构方式往往可以用数量关系来说明，这表明（）
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北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目，作为以身体练习为主要手段，
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首次提出“隐性课程”概念的学者是（　　）。A.杰克逊 B.博比特 C.泰勒
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贯彻“为了每一位学生的发展”的新课程教育理念，首先应该做到的是（）。A.满足
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为落实教育规划纲要，促进教师专业发展，建设高素质教师队伍，2011年年末，教育部
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荣获第62届美国年度国家教师大奖的瑞贝卡?米勒沃基说：“我们的学生就是我们的未来
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20世纪，美国北部的凯巴伯森林大约有四千只鹿在林间出没，狼是鹿的天敌，美国总统为
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简述小学教师成长与发展的基本途径。
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