《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出：语文课程目标应从知识与能力、过程与

题库2022-08-02 128

问题《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出：语文课程目标应从知识与能力、过程与方法、 __________ 三个方面进行设计。

选项

答案

解析情感态度与价值观

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在安排课表时要充分考虑到各门学科之间的相互影响性质和特点，促使课程之间的积极影响
新课程的课堂实施要改变传统的以_____、_____、_____为中心的状况。
用少数民族通用的语言文字教学的学校，应当在_____或者_____开设汉语文课程
德育过程就是对学生的_____、_____、_____和_____四方面提高的过
能够体现学校办学特色的课程是_____课程。
我国的师生关系是以_____为根本目标的，其明显的特征是_____、_____和
教师合理的知识结构应包括_____、_____、_____等方面；教师的能力结构

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Itisnogood______him.Heisalwaysindifferenttowardsother’smatters.A、to
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脱落细胞学检查的检出率一般为A.≥60％ B.≥100％ C.≥80％ D
早强剂对混凝土的早期强度有利，主要是因为早强剂影响了混凝土的()。A.流动性
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用可观察和可测量的行为陈述的教学目标是（）。A.具体目标 B.行为目标

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在安排课表时要充分考虑到各门学科之间的相互影响性质和特点，促使课程之间的积极影响

新课程的课堂实施要改变传统的以___、_、___为中心的状况。

用少数民族通用的语言文字教学的学校，应当在_或者_开设汉语文课程

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